公开课人版小学四年级（上册）语文第三单元复习.ppt

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 小鸟履行了诺言，很讲诚信。 小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍 一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说： 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说： 树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！ 1、树有几次变化 2、文章表现了_______ 的情 感，赞扬了_______ 3、童话告诉我们的道理是___ 真挚 高尚的友谊 树 木头 细条条 火柴 灯火 ①要信守承诺、珍惜友情。 ②保护环境，爱护树木，人与自 然和谐相处。 ③要无私奉献。 《小木偶的故事》：本文按照事情发展的顺序，以（ ）为线索展开故事情节。让我们懂得了： 笑 要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 板着脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 生气 着急 伤心 痛苦 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 1）比喻有才干的人。 （ ） 2）比喻见识狭小的人。 （ ） 3）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（ ） 4）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（ ） 5）比喻代人受过的人。 ( ) 井底蛙 老黄牛 铁公鸡 千里马 替罪羊 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。 1．要选好童话的教育点。 ? 2．要选好童话故事的人物。 ? 3．要设计好童话故事的情节。 ? 知识回顾Knowledge Review 四年级语文上册 第三单元复习知识要点 第3单元课文（写童话） ? 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 什么是童话？ 童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写的适合儿童欣赏的故事。 其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人等表现手法编织奇异的情节。 童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等 ；一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 《格林童话》中有许多故事，如 《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《勇敢的小裁缝》 世界四大童话　　 《安徒生童话》 （《冰雪女王》《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》）、 《格林童话》 （《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 ） 《快乐王子》、 《一千零一夜》（又名《天方夜谭》） 郑渊洁童话、 《宝葫芦的秘密》、《查理和巧克力工厂》、 《长腿叔叔》《吹牛大王历险记》、《大林和小林》、 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 词语盘点－读读写写 词语盘点－读读记记 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 竖（竖起）──坚（坚强） 慢（缓慢）──漫（漫长） 疏（疏通）──蔬（蔬菜） 折（打折）----拆（拆除） 伐（伐木）──代（代数） 斧（斧头）──爷（爷爷） 睁（睁眼）──挣（挣扎） 溶（溶解）──融（融化） 唤（呼唤）----换（交换） 形近字细分辨 允（允许）? 牌（牌子）? 训（训斥）? 覆（覆盖）? 充（充分 ）?脾（脾气）? 顺（顺利）? 复（复习）? 束（一束）? 酸（心酸）?疑（怀疑）融（融合） 辣（火辣）? 酷（冷酷）凝（凝结） 隔（隔开） 乘（乘法）? 代（现代）? 煤（煤球）拆（拆