三年级下册语文第27课卖木雕的少年第二课时.pptxVIP

27.卖木雕的少年; 同学们, 我们今天继续学习《卖木雕的少年》。上节课我们找到了课文中许多四字的词语，现在你还能记起哪些四字词语？交流，选择四字词语填入这段话中，读一读。; 莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ），这里（ ），景色（ ）。瀑布前摊点上陈列的木雕（ ）、 （ ），其中大象雕得（ ），我捧着它（ ）。;;2.那么你是通过文中的哪些句子来体会到他的“可爱”呢？;3.中国医生为非洲人民治病。;4.中国援建坦赞铁路，提供无息贷款9.88亿人民币，有64人为之牺牲，坦赞铁路促进了非洲的经济发展。;5.想象少年和作者的内心独白。;6.生谈感受：体会少年对中国人民的深情厚谊。;1.就在这样一个晚风吹拂的夜晚，一个黑人少年送给“我”一个雕得栩栩如生的木雕，“我” 捧着它，心中感慨万千……请你带着这样的感受轻声朗读10-15自然段。;2.黑人少年给我们留下了怎样的深刻的印象？; 老师有个问题想请同学们帮忙。一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩，确实是沉甸甸的， 可后来少年送给 “我”的木雕小象墩却只有拳头大小，为何还说是沉甸甸的呢？这“沉甸甸” 包含的是什么呢？;作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手， 因为——我们是朋友！ 当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手， 因为——我们和非洲人民是朋友！ 愿我们的友谊长存！;;;;;游人如织 十分壮观 栩栩如生 琳琅满目 爱不释手 语无伦次;景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕，晚风吹拂的夜晚，卖木雕的少年美丽的心灵，愿这美好的情景永驻我们心间。;返回;作业一;3.我发现课文里有许多由四个字组成的词语，比如“名不虚传”，让我们把这些词语抄下来。;作业二; 方（ ） 结 （ ） biàn （ ）认 gòu 能（ ） （ ）子 （ ）买;三、根据画线部分填成语，再任选两个成语造句。1.我捧着象墩仔细观赏，喜爱得舍不得放下。（ ）;2.这些坐凳构思新奇，大象雕得非常逼真，像活的一样。（ ）3.“啊，不，路??远，这个太重……”我有些话讲得很乱，没有条理层次。（ ）;4.这里游客很多，像织布的线一样，密密麻麻，景色十分壮观。（ ）造句： ______________________________________________________ ____________________________;四、课外阅读岛。;2.从文中找出下列词语的近义词。 贫苦 （ ） 怜惜 （ ）恼怒 （ ）