2019版步步高高中化学一轮复习：第二章 化学物质及其变化 第7讲.pptx

第7讲　离子共存　离子的检验和推断;[考纲要求] 1.掌握常见离子的检验方法。 2.了解离子反应发生条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。;微专题8　离子检验的答题规范;离子共存;知识梳理;2.判断离子能否大量共存的“四个要点” 判断多种离子能否大量共存于同一溶液中，归纳起来就是：一色、二性、三特殊、四反应。 (1)一色——溶液颜色。 几种常见离子的颜色：;(2)二性——溶液的酸碱性：;(3)三特殊——三种特殊情况：;(4)四反应——四种反应类型： 指离子间通常能发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。;正误判断· 辨析易错易混;(5)常温下pH＝12的溶液：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－( );深度思考· 提升思维能力;答案;答案;解题探究;2.(2018·贵州省大方县第一中学高三月考)下列各组离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是;C项，Cu2＋和S2－生成CuS沉淀而不能大量共存，该反应不属于氧化还原反应，错误； D项，Fe3＋与SCN－发生络合反应而不能大量共存，错误。;;题组二　选项中有限制条件的离子共存问题判断 3.(2017·北京市海淀区高三上学期期中)常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是;4.(2018·德州市高三质检)25 ℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是;解析　A项，Cu2＋是有色离子，错误；;;(2)常见表示溶液呈碱性的表述 ①常温下pH＝14的溶液；②使pH试纸变蓝的溶液； ③使酚酞溶液变红的溶液；④c(H＋)＝1×10－14 mol·L－1的溶液。 (3)常见表示溶液既能呈酸性也能呈碱性的表述。 ①与铝粉反应放出氢气的溶液；②常温下水电离出的c(OH－)＝ 1×10－12 mol·L－1的溶液；③与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。;第三步：“抓住反应发生条件” (1)清楚生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应。 (2)特别注意常见的氧化还原反应。 (3)熟记相互促进的水解反应。 (4)牢记能发生的络合反应。 第四步：“注意特殊情况” (1)S2－与 在碱性条件可以共存，但在酸性条件下则会发生氧化还原反应而不能大量共存。 (2) 在碱性和中性环境中没有氧化性，酸性环境中具有氧化性。 (3)ClO－在酸性、中性和碱性环境中均有较强的氧化性。;离子的检验和推断;知识梳理;;I－;2.离子推断的“四项基本原则” (1)肯定原则 根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子(记住几种常见的有色离子：Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、;(3)电中性原则 溶液呈电中性，溶液中有阳离子，必有阴离子，且溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)。 (4)进出原则 通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。 3.电荷守恒在定量型离子推断试题中的应用 离子定量推断试题常根据离子的物质的量(或浓度)定量推断最后一种离子的存在：如果多种离子共存，且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。;正误判断· 辨析易错易混;(6)某溶液的焰色反应呈黄色，则溶液中一定有钠元素，不能确定是否有钾元素( ) (7)无色溶液加入CCl4无现象，滴加氯水后CCl4层呈紫红色，则溶液中一定存在I－( ) (8)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加稀盐酸沉淀不消失，则原溶液中一定含有Cl－( );深度思考· 提升思维能力;(3)取(2)中的滤液，加入过量的稀氨水(NH3·H2O)，出现白色沉淀，说明原溶液中肯定有_______，有关的离子方程式为______________________ ___________________。 (4)原溶液可能大量存在的阴离子是下列的___。;选项;C项，观察K＋的焰色反应应透过蓝色钴玻璃，排除Na＋的干扰； ;答案;答案;答案;;;2.电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用 解与离子反应有关的定量推断类试题，需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法；如果多种离子共存，且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。;离子检验的答题规范;实验操作(取少量或适量待检溶液于试管中，加入……试剂，再加入……试剂) ? 现象描述(①溶液由……变为……，②有……生成，③没有……等) ? 得出结论(如“若……说明……，若……说明……”) [典例剖析]　(NH4)2SO4是常用的化肥和化工原料，受热易分解。某兴趣小组拟探究其分解产物。;【查