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- 2019-08-13 发布于河南
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一试身手 * 一:动手实践,合作探究 如图,有四张卡片 a b b a a a b b 1:你能用这四张卡片拼成一个大正方形吗?请你动手拼一拼; 2:你能用不同的方法求大正方形的面积吗? 3:你从中发现了什么规律? 4:你能用多项式乘法法则说明理由吗? 5:这个结论对我们的运算起到什么样的作用呢? 得出结论: (a+b)2 = a2+2ab+b2 其实,据有关资料表明,古代中国人在很多年以前就利用类似的图形认识了这个规律。 三:自主探究 请你大胆猜想,科学验证 1:根据上面的结论,你能猜出(a-b)2 的结果吗? 2:你能用不同的方法验证你猜测的结果吗? (a-b)2 = a2-2ab+b2 完全平方公式: (a+b)2 = a2+2ab+b2 (a-b)2 = a2-2ab+b2 议一议 完全平方公式:(a+b)2 = a2+2ab+b2 (a-b)2 = a2-2ab+b2 观察上面的完全平方公式,讨论下面的问题: 1:公式的左边有什么特点? 2:公式的右边有什么特点?符号又有何特点? 3:你能用自己的语言叙述这个公式吗? 完全平方公式: (a+b) 2 a + 2ab + b 2 2 = (a-b) 2 a - 2ab + b 2 2 = 即:两数和的平方,等于它们的平方和,加上它
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