2018八年级语文下册 第一单元 4 做个快乐的读书人——给女儿的一封信教案 鄂教版.pptVIP

* 四 做个快乐的读书人 ——给女儿的一封信 1.学习在阅读中抓住关键语句，并对重要内容作批注的读书方法。? 2.学习本文运用的引用类比、设问启发等多种对话的方法。? 3.明确读书的目的和方法，做个快乐的读书人。 学习目标 新课导入 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事） 悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫 “头悬梁，锥刺股”） 凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事） 韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事） 画荻教子（欧阳修的学习故事） 【刘墉】1949年2月生于台北，知名华人作家、画家。他的处世散文和温馨励志散文书籍经常成为华人世界的畅销书，被称为“沟通青少年心灵的专业作家”。 走近作者 【代表作】《刘墉画集》《萤窗小语》《超越自己》《我不是教你诈》等。 【咀嚼】比喻反复体会；玩味。 【创意】创出新意，也指所创出的新意或意境。 【徒然】仅仅，只是。 【疲于奔命】原指连续受到命令或强制而不得 不四处奔走忙碌，后来也指事情 太多而忙不过来。 字词积累 阅读课文，划分层次，概括内容。 第一部分：（1-7）读书要记住、要读懂，不要只讲数量和速度。 第二部分：（8-14）用类比的方法，进一步说明读书不能只讲数量和速度。 整体感知 第三部分：（15-23）“我”教给女儿正确的读书方法。 第四部分：（24-29）“我