培养工程领军人才麻理工学院的工程领导力教育-汪霞教授研究.PDFVIP

甍丢|}i莹磙敖萎HIGHEREDUCATIoNoFscIENcES 2010年第6期(总第94期) 培养工程领军人才： 麻省理工学院的工程领导力教育’ 崔 军1’2 汪 霞2 (1．东南大学教务处，江苏南京210096； 2．南京大学教育研究院，江苏 南京2l0093) 摘 要麻省理工学院的工程领导力教育以领导理念为指引，以领导能力分解为前提，以综合项 目为实施载体，以工业联系与资源为保障，着力培养21世纪的工程领军人才。围绕麻省理工学院高 等工程教育创新的实践，分析其工程领军人才培养中工程领导力的理念与目标、能力分解指标体系、 课程与教学计划，以及工业联系与资源保障。通过论述与评析，以期为我国高等工程教育的改革和国 家中长期教育发展规划纲要中要求的卓越工程师培养目标的实现，提供一些来自发达国家的经验。 关键词领导力；工程教育；麻省理工学院 中图分类号G40—059．3文献标识码A Leadersof DeVelopingEn西nee—ng Tomorrow： inMIT Education EngineeringLeadership CW且n1”。黝^『GX施2 Administration (1．Educational Omce。Southeast 2．InstituteofEducation，NanjingUniVersity。Na玎jing，210093，China) of Abstract：Takingleadershipconcept鼬theguideline-decompositionleadershipcapability鹪itspre- 0fits c枷er industrialandresources鼬tlle requisite，inte铲atedprogram鼬tlle implementation，andlinkages EducationinMITaimstocultiVate leadersforthe21stcentu． 嬲su砌ce-En百neeringLeadership engineering ontheinnovationalof educationin iscentered ry．Theessay practicehigherengineering MIT，andis锄analy- sisoftIIe aIld of indicatorof of leadership，tllesystemdecompositionabilities-c小 conceptgoalengineering dculum卸d 锄dindustrial resourcesin teachingplan， linkages粕d cultiVatingengineeringleaders，shedding educationin andrealizationofthe exceUent ontllerefo珊of China light highe