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- 2019-08-14 发布于四川
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有趣的作业;学习目标;设置情境;创设情境;期 业 嫩 桑
释 摘 盒 网
罩 检 酿 ;整体感知;思考问题;读一读,写一写。;读一读; 春天的风是轻柔的,是温暖的。早晨,一阵暖风透过朱红色的沙窗,轻轻地从我额前吹过,我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门,春风又温和地吹到我的胸前和后背上,我伸出双手抓它们,它们都又一溜烟地逃跑了。
“沾衣欲湿杏花雨”,不错的,稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上,碧绿的叶子上到处都是水珠??雾气还没有全消,像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去,花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些“珍珠”,灿烂的阳光一照,珍珠反射出各种颜色。
我看着这身边的一切,深深地感觉到春天的到来。我张开双臂欢迎你!呵!春天来!春天来了!
;;课后作业;
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