2018学年八年级物理全册 3.2 声音的特性（第2课时 噪声的防治）教案 （新版）沪科版.pptVIP

第2课时 噪声的防治 * 1.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们 、 和 的声音，以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声。 注：优美的乐曲不一定都属于乐音，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。 正常休息 学习 工作 干扰 2.控制噪声的主要途径 (1)防止噪声 ，如汽车的消音器、无声手枪、调小音量等。 (2)阻断噪声的 ，如城市道路两旁植树、高架桥旁边的隔音墙、空心砖砌墙等。 (3)防止噪声进入 ，工厂的工人戴防噪声耳罩、防噪声头盔等。 产生 传播 耳朵 1.从环保的角度看，下列情况不属于噪声的是( ) A.上课了，学校附近的商店播放出十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C.夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.公路上机动车辆的鸣笛声，发动机的排气声 B 2.随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，某市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施。下列措施中主要用于降低噪声污染的是( ) A.修建人工湖和湿地公园 B.倡导市民低碳生活、绿色出行 C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 D 3.如图3-2-7所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产