打开体育奥秘之门的金钥匙--体育的科学基础.pptVIP

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2019-08-13 发布于湖北
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打开体育奥秘之门的金钥匙--体育的科学基础;学习目标：;教材简析：;学情分析：;教学重点：体育实践构成因素和科学基础;;教学程序：;一个人接近极限运动时的脉搏次数（每分钟200次）减去安静时脉搏次数（如每分钟60次），然后乘以70%，再加上平时脉搏基数60，是对身体影响最好的运动量，公式如下：（200－60）×70%＋60＝98＋60＝158（次/分）这样的导入充分发挥了学生的主体作用，由学生的亲身体验作交流，大大提高了学生参与学习的积极性，为下面的学习奠定了良好的学习氛围。这部分大约用时12分钟。 ;2、合作学习，掌握知识;人;3、理论结合实践;进化论;心理学; 本节内容难点是把理论知识与学生的体育实践相结合，通过学生的讨论、教师的引导、最后由学生进行总结体育运动对人心理的作用，提高学生的体育理论水平和自我保健意识。在充分调动学生学习积极性的同时比较顺利地突破了本课的难点。这一部分大约需要20分钟。;课外作业：自我心理侧试;;