人教部编版二年级上册语文《 23、纸船和风筝》.ppt

朋友 zheng 23、纸船和风筝 筝 zhēng 我写得好吗？ 纸 一看结构 二看笔画 压线笔 压线笔 窄 宽 祝 折 张 抓 扎 但 我会读 幸 扎 愿 哭 鼠 折 漂 抓 sh? zhé piāo zhuā xìnɡ zā yuàn kū 我会读 幸 扎 愿 哭 鼠 折 漂 抓 扎 zā zhā zhá 扎小辫 扎风筝 扎手 扎针 挣扎 象形字 鼠 松鼠 漂流 纸船 折纸 幸福 但愿 飘荡 抓住 扎风筝 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 不出声，眼、脑并用，速度比朗读要快 1、默读2-6自然段 2、思考：小熊和松鼠通过什么和什么成为了好朋友？ 纸船漂哇漂，漂到了 小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了 小熊家门口。 乐坏了 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 漂哇漂 飘哇飘 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 乐坏了 观察图片 联系生活 祝福卡 我想把 送给 同学们， 祝大家 健康快乐每一天！ 祝福卡 我想把 送给 ， 祝 ！ 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 接下来，他们又会怎样做呢？ 纸船和风筝又将给我们带来怎样的感动呢？