初一年级全等三角形大全.docVIP

. . Word格式 27．(本题8分) 锐角为45o的直角三角形的两直角边长也相等，这样的三角形称为等腰直角三角形．我们常用的三角板中有一块就是这样的三角形，也可称它为等腰直角三角板．把两块全等的等腰直角三角板按如图1放置，其中边BC、FP均在直线l上，边EF与边AC重合． (1)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时，EP交AC于点Q，连结AP，BQ．猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想； EFPAlCBQ图3(2)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时，EP的延长线交AC的延长线于点Q，连结AP E F P A l C B Q 图3 EA E A Q B F C P l 图2 A(E) B C(F) P l 图1 　 29．(本题9分)已知等腰梯形ABCD中AD∥BC，AB=CD，AE∥DC交BC于E，G为AE中点，DG延长线交BC于F (1)说明：△AGD≌△EGF (2)若AD+BF=DC， ①说明：AE⊥BG ②求∠C的度数． 26.（8分）如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AC平分,.图中有无和全等的三角形,请说明理由. 22．(本题7分) 如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，F在AC上，且BD＝DF. （1）试说明：CF＝EB. （2）若AE=6,CD=4,试求四边形AFDB的面积。 23．已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm一个内角为40° (1)请你借助下图画出一个满足题设条件的三角形； (2)你是否还能画出既满足题设条件，又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能，请你 在下图画这样的三角形；若不能，请说明理由． (3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为40°，”那么 满足这一条件，且彼此不全等的三角形共有___________个．（10分） 21.(本题满分10分) 现有两块大小相同的直角三角板△ABC、△DEF,∠ACB=∠DFE=90°,∠A=∠D=30°． ①将这两块三角板摆成如图a的形式，使B、F、E、A在同一条直线上，点C在边DF上，DE与AC相交于点G， 试求∠AGD的度数． ②将图a中的△ABC固定，把△DEF绕着点F逆时针旋转成如图b的形式，当旋转的角度等于多少度时，DF∥AC？并说明理由． 26、(本题满分12分) EAFBCD定义：到凸四边形一组对边距离相等，到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形的准内点．如图1，，，则点就是四边形 E A F B C D 图3 图3 图2 图4 F E D C B A P G H J I 图1 B J I H G D C A P D D A E F B C G （1）如图2， 与的角平分线相交于点． 求证：点是四边形的准内点． （2）分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点． （作图工具不限，不写作法，但要有必要的说明） （3）判断下列结论是否正确，正确的打“√”，错的打“×” ①任意凸四边形一定存在准内点．（ ） ②任意凸四边形一定只有一个准内点．（ ） ③若是任意凸四边形的准内点，则或．( ) ABCDEF A B C D E F G ①试探索线段AF和AG的关系，并说明理由。 ②试探索线段AF和AG有何特殊的位置关系，试证明你的结论。 24、（本题10分）如图，已知∠ABC=30°，∠BAD=∠EBC，AD交BE于F. (1)求的度数； (2)若EG∥AD，EH⊥BE，求∠HEG的度数. 28、（本题8分）已知：如图，AD∥BC，AE平分∠BAD， AE⊥BE；说明：AD+BC=AB。 29、（本题12分）经过顶点的一条直线，．分别是直线上两点，且． （1）若直线经过的内部，且在射线上，请解决下面两个问题： ①如图1，若，， 则 ； （填“”，“”或“”）； ②如图2，若，请添加一个关于与关系的条件 ，使①中的两个结论仍然成立，并证明两个结论成立． （2）如图3，若直线经过的外部，，请提出三条线段数量关系的合理猜想（不要求证明）． A A B C E F D D A B C E F A D F C E B （图1） （图2） （图3） 29、．已知：如图，已知线段，过线段的两个端点作射线、，使得//，的平分线交射线于点，为线段的中点，过点作直线与射线、分别相交于点、。 （１）说明； （２）说明点到直线、、的垂线段的长度相等。 32．（本题10分）已知∠AOB=900，在∠AOB的平分线OM上有一点C，将一个三角板的直角顶点与C重合，它的两条直角边分别与OA、OB(或它们的反向延长线)相交于点D、E．