三年级数学下册1.5面积计算课件6沪教版.pptVIP

梯形的面积 —— 梯形面积计算公式的推导 一、设疑导入 你知道下面梯形的面积怎样计算吗? 思考： 二、操作探索 1·借助平行四边形面积公式推导 （1）学生把准备好的两个完全一样的梯形拿出来，拼拼，试试，能不能拼成已学过的图形？ 学生试摆： 思考： 拼成的平行四边形的底是梯形的什么？ 它的高就是梯形的什么？ 拼成的平行四边形面积与梯形面积有什 么关系？ 怎样求梯形的面积？ 分组讨论 导出公式 梯形面积＝拼成的平行四边形面积÷2 ＝底×高÷ 2 ＝（上底＋下底）×高÷2 尝试：用一个梯形拆、剪、拼一个平行四边形。 思考，讨论： 拼成的平行四边形面积与梯形是什么关系？ 这个平行四边形的底就是梯形的什么？ 高与原梯形有什么关系？ 由学生导出公式（略） 全课小结：通过实践我们导出梯形面积公式是 （上底＋下底）×高÷2，要求梯形面积必须知道它的上底下底和高。 三、练习拓展 沿线剪下拼成三角形推导梯形面积公式 上底 上底 下底 高