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- 约 9页
- 2019-08-14 发布于四川
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学习目标
1.掌握生字新词。
2.认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内
容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明
的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。
3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻
画,来表现人物特点的写作方法。
瞥 瓷 栩 寄 琢
眶 遮 胶 陌 堪
晕 歹 徒 忡 蝶
瞥见 陶瓷 栩栩如生
琢磨 眼眶 遮掩
胶卷 陌生 疲惫不堪
课文讲了一个什么故事?
阅读思考
“虎口藏宝”的“宝”指什么?是谁藏
的?为什么藏?怎么藏的?
全文围绕着“藏”字,分几部分来写的?
(一)抓人物言行、心理,体会文章主要内容
1.浏览全文,“塔莉玛”给你留下了什么印象?
2.从哪些语句中体会到的,找出描写塔莉玛的
动作、心理的句子。
1.抄写字词。
2.读句子,回答课后练习的问题。
3.根据课文内容,进行表演。
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