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苏教版中职语文基础模块下册第3课化装舞会2课件.ppt 21页

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化 装 舞 会 亨利希·曼 近义词辨析 化妆 化装 化妆:用脂粉等使容貌美丽。 化装:(1)演员为了适合所扮演的角色的 形象而修饰容貌; (2)改变装束、容貌。 化装舞会是欧美上流社会在公司年会或大型庆功会、时尚派对上的一种安排,常是需要戴面具或者伪装自己。 化装舞会形式别致高雅,给人新鲜和刺激,还可以给陌生人相识提供机会。 导入 作者介绍 亨利希·曼(1871—1950),德国小说家,20世纪上半叶德国最杰出的批判现实主义作家,代表作品有“帝国三部曲”(《臣仆》、《穷人》、《首脑》),长篇历史小说《亨利四世》。 编纂 (zuǎn) (dǒu qiào) (lánlǚ) (hu) (luǒ) (huò) (pǐ) (gěng yè) (wéi) 蠢事 陡峭 褴褛 吓唬 瞬间 裸露 癖好 帷幕 哽咽 挥霍 威胁 疲倦 气氛 狭窄 猝不及防 莫名其妙 金碧辉煌 字词 解释词语 编撰: 帷幕: 衣衫褴褛: 撰写。 猝不及防: 莫名其妙: 金碧辉煌: 挥霍: 癖好: 表示衣服破破烂烂。 事情来得突然,来不及防备。猝, 突然、出其不意。 没有人能够说出其中的奥妙。形容事情奇怪,不合常理。莫,没有什么人;名,表达,说出。 形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。 指滥用金钱,没有节制。 对某种事物的特别爱好。 较大的幕。 尝试用自己的话概括故事情节 。 一个冬天的下午,我在一条陡峭并且结冰的街道上溜冰,无意中撞倒了一位妇女及她头巾里包着的盘子。我慌乱地逃跑了。家中的女仆施蒂娜告诉我,因为我的冒失,将导致那位妇女和她的孩子没有饭吃,而且那位妇女将会找到我家,把我犯的错告诉父母。这些让我内心充满了忧虑,却很快被即将举行的化装舞会的热烈气氛感染而淡忘了这件事。可是在化装舞会上,那个妇女找到了我。我为了弥补自己的过错,拿了自己很多心爱的东西送给她,希望自己不再受良心的谴责。最终我发现原来一切都是女仆施蒂娜导演的,但也因此让我在繁华幸福生活的背后,看到了社会还存在的不公以及鲜明的贫富差别。 文中写了几种类型的化装?分别是什么?哪一个化装更高明,为什么? 两个:一个是舞会的化装; 一个是施蒂娜的化装。 施蒂娜的化装更高明。虽然她没有舞会的华丽衣裙,没有灯火通明的客厅,没有欢快华丽的舞姿,但她用自己独特的方式,让年幼时的作者看到了贫穷。她的化装使作者透过奢华而高贵的表象,看到了生活的本质。 分段 第一部分(1)全文的引子,说明自己回忆童年往事的原因。 第二部分(2~18)开始写作者要说的童年往事中的那“其中一件”,即某一年发生在化装舞会前后的一件事。 第三部分(19)是时过境迁之后作者对这件事的思考,点明文章的主旨,从写作上说,也是对第一段的照应。 第二部分 第一层(2~8)是事情的起因,写自己在结冰的路上滑行不小心撞了“一位衣衫褴褛的妇女”,并且把她用头巾包的盘子打碎了。 第一小层(9~10)交代家里要举办化装舞会,但撞人的事情影响了作者的情绪。 第二小层(11~13)有关化装舞会的描写,写当时德国上层社会的浮华与奢侈,以及这种文化风气是如何从法国传入德国并流行开来的。 第三小层(14~17)写被撞的妇女来到舞会,作者是如何想法安慰的。 第二层(9~17) 写家庭化装舞会。 第三层(18)写舞会之后揭开谜底,原来来到舞会与作者见面的妇女是家里的女仆扮演的。 第二层 第一小层(9~10)交代家里要举办化装舞会,但撞人的事情影响了作者的情绪。 第二小层(11~13)有关化装舞会的描写,写当时德国上层社会的浮华与奢侈,以及这种文化风气是如何从法国传入德国并流行开来的。 第三小层(14~17)写被撞的妇女来到舞会,作者是如何想法安慰的。 第一部分 (1) 第二部分 (2~18) 第三部分 (19) 第一层(2~8) 第一小层(9~10) 第二层(9~17) 写化装舞会。 第三层(18) 第二小层(11~13) 第三小层(14~17) 结构层次 文本细读 本文记叙了作者童年对他“一生一定也是有影响的”哪一件事? 在化装舞会的这一天,不小心打碎了一个妇人的盘子。 作者为什么要强调“童年的往事,对于我的一生一定也有影响的”?大家有这样的事吗? 强调童年往事对自己影响之大,引起下文的回忆。 合作探究 大家对“不幸可以提供意想不到的可能,使人认识生活。”这句如何理解? 我撞倒别人后闯了祸是不幸的,但通过这件事让我认识到了社会的真相。 在叙述时为什么要花那么多笔墨描写化装舞会的场景? 作者着力描写舞会的“豪

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