苏教版中职语文单招第四册第7课青玉案·元夕1课件.pptVIP

青玉案 元 夕 辛弃疾 青玉案 教学目标： 1.反复诵读，理解文意。 2.分析词中的主要艺术手法。 3.把握抒情主人公形象、领悟词人爱国情操。 青玉案 ·元夕 辛弃疾 东风夜放花千树 更吹落 星如雨 宝马雕车香满路 凤箫声动 玉壶光转 一夜鱼龙舞 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 听范读，初步感知 一读课文读准字音节奏 青 玉 案 元 夕 辛弃疾 东风夜放/花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车/香满路。凤箫声/动，玉壶光/转，一夜/鱼龙/舞。 蛾儿/雪柳/黄金缕，笑语盈盈/暗香去。众里/寻他/千百度，蓦然/回首，那人/却在，灯火阑珊处。 二读课文读懂句意 三读课文读出内蕴 1、本词是从哪些感官角度写元夕盛况的？词中元夕具有怎样的特点？ 2、全词主要使用了哪两种修辞？有何作用？ 文本赏析●表达技巧 视觉： “东风夜放花千树”“星如雨”“宝马雕车”“玉壶光转”“鱼龙舞”“蛾儿雪柳黄金缕” 听觉： “凤箫声动”“笑语盈盈” 嗅觉： “香满路”“暗香” 特点：花灯闪亮，烟花怒放，流光溢彩， 万人空巷，美女云集，盛况空前，热闹非凡。 2、全词主要使用了哪两种修辞？有何作用？ 文本赏析●表达技巧 比喻 ： “东风夜放花千树”——本体为焰火初放之情景，喻体为东风吹开千树万花。 “更吹落星如雨”——本体为焰火落下之情景，喻体为满天星雨。 作用：都生动形象的表现了元夕之夜的烟花之盛、热闹非凡。 借代： “宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香去”， “香”是借香气指代那些打扮得花枝招展、争相去看灯、游玩的女子，含蓄而又生动。 本词主要使用了哪一种表现手法？ 文本赏析●表现手法 反衬（对比） 上片灯火辉煌、歌舞不休的热闹场面 下片“那人”所处环境的稀疏冷清 珠光宝气、追求欢乐的佳丽们 昏暗角落的“那人” 由此可见，词中“那人”是怎样一个人物形象？ 文本赏析●人物形象 答：词中所塑造的“那人”是一个不同凡俗、自甘寂寞、孤高淡泊的女性形象。 近代学者梁启超认为本词最后三句“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”（《艺衡馆词选》） 作者着力塑造的“那人”体现其怎样的“怀抱”？ 文本赏析●思想内容 资料链接 辛弃疾，字幼安，号稼轩，我国宋朝著名的爱国志士。他的文学创作密切地联系着他的政治事业。 辛弃疾的一生，大致可分为三个时期。 1、起义南归时期。曾率领2000多人起义抗金，后投奔耿京为首的抗金农民义军。 2、辗转任职时期 。南归后，在历任地方官期间为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。 3、被贬家居，反复起用时期 。被罢职，闲居在信州上饶（今江西省上饶市）前后近20年。到了晚年，朝廷情势危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。 本词即作于词人贬居上饶时期。 参考答案 在置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，它是作者人格的化身。写出作者在自己政治失意之时宁愿闲居，不愿随波逐流，不与媚敌求荣的主和派同流合污，坚持抗敌报国立场的襟怀抱负。 拓展延伸 一篇文学佳作的艺术魅力，常常不止于它所塑造的艺术形象本身所具有的感染力，还表现在它还可以在形象之外能给人以丰富的联想和深刻的启示。例如王国维的“人生三境界”。 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” （晏殊《蝶恋花》）这首词是写离别的痛苦。闺中人一夜难眠，晨起登高，极目远眺，西风黄叶，天涯路长，想和思念的人通个音信，却因山高水长而不知他的所在。这首词富有哲理，没有登高望远，无以确定有价值的探索目标。王国维以此说明第一重境界： 高瞻远瞩，选定目标。故也称为“立志”。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》 ）。写思念一个女子， 为了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。王国维以此比喻为第二重境界： 百折不挠，艰苦奋斗。故也称为“追求”。 “蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案·元夕》）。该词写上元之夜，人潮涌动，佳丽云集 ，张灯结彩，异常喧闹。然意中人千寻万觅，杳无踪影，似乎已经绝望。谁料蓦然回首，竟发现她在灯火阑珊之处。悲喜交加，又令人回味无穷。王国维以此喻为第三重境界： 豁然开朗，亲手得之。故也称为“获得”。 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 * * * * * * * *