18年高考数学二轮复习 规范答题示例7 空间角的计算问题 理.pptVIP

规范答题示例7　 空间角的计算问题 典例7　(12分)如图，AB是圆O的直径，C是圆O上异于A，B的一个动点，DC垂直于圆O所在的平面，DC∥EB，DC＝EB＝1，AB＝4. (1)求证：DE⊥平面ACD； (2)若AC＝BC，求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值. 审题路线图　(1) 规 范 解 答 · 分 步 得 分 (1)证明　∵DC⊥平面ABC，BC?平面ABC，∴DC⊥BC， 又AB是⊙O的直径，C是⊙O上异于A，B的点，∴AC⊥BC， 又AC∩DC＝C，AC，DC?平面ACD， ∴BC⊥平面ACD， 又DC∥EB，DC＝EB， ∴四边形BCDE是平行四边形， ∴DE∥BC，∴DE⊥平面ACD. 4分 (2)解　在Rt△ACB中，AB＝4，AC＝BC， 如图，以C为原点建立空间直角坐标系， 设平面ADE的一个法向量为n1＝(x1，y1，z1)， 设平面ABE的一个法向量为n2＝(x2，y2，z2)， 构 建 答 题 模 板 第一步 找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线. 第二步 写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标. 第三步 求向量：求直线的方向向量或平面的法向量. 第四步 求夹角：计算向量的夹角. 第五步 得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角. 评分细则　(1)第(1)问中证明DC⊥BC和AC⊥BC各给1分，证明DE∥BC给1分，证明BC⊥平面ACD时缺少AC∩DC＝C，AC，DC?平面ACD，不扣分. (2)第(2)问中建系给1分，两个法向量求出1个给2分，没有最后结论扣1分，法向量取其他形式同样给分. 跟踪演练7　(2017·山东)如图，几何体是圆柱的一部分，它是由矩形ABCD(及其内部)以AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的，G是 的中点. (1)设P是 上的一点，且AP⊥BE，求∠CBP的大小； 解答 解　因为AP⊥BE，AB⊥BE， AB，AP?平面ABP，AB∩AP＝A， 所以BE⊥平面ABP. 又BP?平面ABP， 所以BE⊥BP，又∠EBC＝120°， 所以∠CBP＝30°. (2)当AB＝3，AD＝2时，求二面角E—AG—C的大小. 解答 解　方法一　取 的中点H，连接EH，GH，CH. 因为∠EBC＝120°， 所以四边形BEHC为菱形， 取AG的中点M，连接EM，CM，EC， 则EM⊥AG，CM⊥AG， 所以∠EMC为所求二面角的平面角. 在△BEC中，由于∠EBC＝120°， 由余弦定理得EC2＝22＋22－2×2×2×cos 120°＝12， 故所求的角为60°. 方法二　以B为坐标原点，分别以BE，BP，BA所在的直线为x，y，z轴，建立如图所示的空间直角坐标系. 由题意得A(0,0,3)，E(2,0,0)， 设m＝(x1，y1，z1)是平面AEG的一个法向量. 设n＝(x2，y2，z2)是平面ACG的一个法向量. 因此所求的角为60°.