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- 2019-08-14 发布于中国
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认识分数 学习目标 1. 借助实物、图形、直观认识分数,认识分数各部分组成的名称。 2. 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。 2 1 2 1 1 2 把一张长方形纸平均分成两份,每份是它的 。 把一个正方形平均分成4份,每份是它的 。 分数各部分的名称和读、写法 ……分子 (取的份数) ……分数线 (把一个整体平均分) ……分母 (平均分的份数) 读作:四分之一 写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。 1 4 用分数表示图中的涂色的部分 3 1 8 5 6 5 说一说、写一写,在每一图形中,涂色部分是整体的几分之一? 判断下面的分数表示的阴影对吗? ? ? ? ?
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