三年级数学下册6.6搭配课件3沪教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * 搭 配 学习目标 1. 能借助画图（连线）的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。 2. 通过自主探究搭配方案的过程，培养学生的合作能力与创新能力以及有顺序地全面地思考问题的意识。 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 想一想：有多少种不同的穿法？ 一份快餐5元，含一个荤菜和一个素菜。有多少种不同的配菜方法？ 荤 菜 肉丸子 虾 菜谱 素 菜 豆 腐 青 菜 黄 瓜 一份快餐5元，含一个荤菜和一个素菜。有多少种不同的配菜方法？ 荤 菜 素 菜 肉丸子 虾 豆 腐 青 菜 黄 瓜 （3种） 一份快餐5元，含一个荤菜和一个素菜。有多少种不同的配菜方法？ 荤 菜 素 菜 肉丸子 虾 豆 腐 青 菜 黄 瓜 （3种） （3种） 2×3=6（种） 一共有6种不同的配菜方法 一份快餐5元，含一个荤菜和一个素菜。有多少种不同的配菜方法？ 荤菜 肉丸子 虾 红烧牛肉 素菜 白菜 豆腐 黄瓜 3×3=9（种) 一共有9种不同的配菜方法 一份快餐5元，含一个荤菜和一个素菜。有多少种不同的配菜方法？ 荤菜 肉丸子 虾 红烧牛肉 素菜 白菜 豆腐