三年级数学下册6统计课件2西师大版.pptVIP

统 计 1. 通过对数据的整理和对比活动，引导同学们经历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生过程。 2. 并认识简单的复式 统计表的意义，了解复式统计表的结构和制作。 学习目标 量体重 我们刚入学时，测量的体重情况是这样的。 体重(千克) 15以下 16~20 21 ~25 26 ~30 31以上　 　人数 0 5 22 20 3　 现在我们的体重： 体重(千克) 15以下 16~20 21 ~25 26 ~30 31以上　 　人数 0 3 20 23 4　 在一个表里怎么表示呢？ 15以下 16~20 21 ~25 26 ~30 31以上　 体重(千克) 人 数 时间 入学时　 现 在 0 5 22 20 3　 0 3 20 23 4　 15以下 16~20 21 ~25 26 ~30 31以上　 体重(千克) 人 数 时间 入学时　 现 在 0