2018版高中数学 第二章 数列 2.2.1 等差数列（二）教案 新人教B版必修5.pptVIP

第二章 §2.2 等差数列 2.2.1　等差数列（二） 1.能根据等差数列的定义推出等差数列的常用性质. 2.能运用等差数列的性质解决有关问题． 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　等差数列通项公式的推广 已知等差数列{an}的首项a1和公差d能表示出通项an＝a1＋(n－1)d，如果已知第m项am和公差d，又如何表示通项an? 答案 设等差数列的首项为a1，则am＝a1＋(m－1)d， 变形得a1＝am－(m－1)d， 则an＝a1＋(n－1)d＝am－(m－1)d＋(n－1)d ＝am＋(n－m)d. 思考2　 由思考1可得 ，你能联系直线的斜 率解释一下这两个式子的几何意义吗？ 等差数列通项公式可变形为an＝dn＋(a1－d)，其图象为一条直线上孤立的一系列点，(1，a1)，(n，an)，(m，am)都是这条直线上的点．d为直线的斜率，故两点(1，a1)，(n，an)连线的斜率d＝ .当两点为(n，an)，(m，am)时，有d＝ . 答案 梳理　 等差数列{an}中，若公差为d，则an＝am＋(n－m)d，当n≠m时， d＝ . 知识点二　等差数列的性质 利用1＋100＝2＋99＝….在有穷等差数列中，与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末