学弟子规主题队会.docVIP

“学弟子规·孝敬父母”主题队会 设 计 方 案 活动目的： 1、弘扬传统文化，提高同学们学习国学经典《弟子规》的主动性和积极性。 2、通过复习《弟子规》的总叙和入则孝部分的内容，让学生懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。　 3、通过本次活动，使学生能体会父母的含辛茹苦,懂得孝敬父母， 用行动做一个孝敬父母的好孩子，从而继承和发扬中华民族传统美德。 设计理念： 学校作为孩子学习知识的重要场所， 更应该是孩子德育教育的主导力量，因此我们应为学生创造氛围，大力提倡“孝敬父母是中华民族的传统美德”，将“孝敬父母”纳入对学生整体德育教育的重要范畴。 组 织 者：中队辅导员、中队委员 活动时间：40分钟队会课 参加人员：全体中队队员 活动准备： 1.组织同学学习《弟子规》的总序和第一部分入则孝。　　 2.开展“学弟子规，孝敬父母”实践活动。 3.排练节目、制作课件、会场布置 会前准备 ： 1、学习《弟子规》总则和入则孝部分 2、让学生写一封感恩父母的信交老师，每天回家为父母作一件事， 3、邀请部分父母参加主题队会，课前学生不知道父母要参加主题队会，要求参加队会的父母对孩子保密，并记录孩子每天为自己做的事，有条件的把孩子为自己做事时照片照好交给教师，作为成果展示内容。会议上让学生把感恩父母的信读一读，让家长谈谈感受。 活动过程 一、 宣布开始 中队长：铜厂小学 六（一） 中队 “学弟子规．孝敬父母”主题中队会现在开始。 二、 报告人数 中队长：“各小队整队。” 小队长：“报告中队长，第 小队应有 人，实到 人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，让队员稍息 （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队应有 人，实到 人，各项准备工作均已做好，请您参加我们的活动，并给予指导” 辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，按计划执行” 三、 出旗 主持人：“出旗、敬礼、礼毕” “唱中国少年先锋队队歌”（指挥） （全体坐好） 四、 活动过程 男：老师们 女：同学们 主持人（合）：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 男：作为新世纪接班人的我们，更应该将祖国的传统文化《弟子规》发扬光大。 女：看！这儿来了四只小蜜蜂（四名同学上场，扮演四只小蜜蜂；全班同学扮小动物） 小蜜蜂：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀，触触触！触触触！ （齐说） 今天呀，我们要去铜厂小学，同学们正在表演 《弟子规》呢，我们要去学一学。 学生齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题队会开始啦！ 齐诵： 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 （小蜜蜂站在中间做动作） 小蜜蜂：真好听，真好听，快快说，这是啥意思？ 同学齐说： 啊，连这个都不知道呀，快、快。快坐下来让我们班的才子告诉你们吧。 才子：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。 男：那么我们怎么才能做到孝顺父母呢？ 女：请欣赏小品，这是很多同学的真实写照，希望能从中受到启发！（四人表演小品前半部分 ） 女：从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。我们做人也要饮水思源、知恩图报。我们要报答父母，就是要孝敬父母： 男：然而现实中的我们，总有一些类似小品中的李小刚一样令父母伤心失望的地方，今天我们也请到了几位家长，让我们一起听听他们的心声！ 女：面对如此恳切的希望，作为小学生的我们又该怎么做呢？还是让《弟子规》来告诉你吧。 （全班诵读） 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凉 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 女主持人：怎么样，《弟子规》里说的够详细的吧！。谁能给我们讲讲自己的体会呢？ 学生甲： 我知道，我知道“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承” 是说父母叫我们的时候要立即答应，父母要你做事的时候要马上去做，不要偷懒。父母在教育我们的时候要恭敬的听，父母责备的时候，要心悦诚服地接受。 读了这里我觉得很惭愧（学生叙述最日常