如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动.DOCVIP

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  • 2020-02-12 发布于天津
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如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动.DOC

如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动九年制义务教育生物教材的最大特点之一就是增加了大量的生物调查研究要求学生在调查研究过程中培养观察能力实验操作能力分析实验现象的能力等观察法观察法是指通过有目的有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法如何进行科学观察应该注意以下几点明确观察目的教师应强调观察的目的一步步引导学生仔细认真持久地观察并与思维紧密结合养成良好的观察习惯提高观察的效率如在观察血涂片时要求学生要观察到红细胞及白细胞强调注意细胞的大小形态有没细胞核颜色有什么不同能否看到血小板

如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动 九年制义务教育生物教材的最大特点之一就是增加了大量的生物调查研究,要求学生在调查研究过程中培养观察能力、实验操作能力、分析实验现象的能力等。 观察法:观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法。 如何进行科学观察应该注意以下几点: 1 .明确观察目的 教师应强调观察的目的,一步步引导学生仔细、认真、持久地观察,并与思维紧密结合,养成良好的观察习惯,提高观察的效率。如:在观察血涂片时,要求学生要观察到红细胞及白细胞,强调注意细胞的大小、形态、有没细胞核,颜色有什么不同,能否看到血小板等。 2 .观察的顺序 首先指的是被观察

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