人教版七年级生物上册 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者.pptVIP

实物演示 * 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体，想一想，绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外，对于蛙的生活还有什么作用？ 思考 氧气和食物 生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活地球上所有的生物。创造这一奇迹的是那些绿叶。 绿叶制造的有机物是什么？它制造有机物 需要什么条件？ 自主学习 认真自学课文116——119页，完成下列问题： 1、绿叶制造的有机物主要是什么？ 2、绿叶制造有机物需要什么条件？ 3、在实验“绿叶在光下制造有机物”中，天竺葵为什么要放到黑暗处一昼夜？叶片为什么要用黑纸遮盖一部分？酒精的作用是什么？ 盆栽的天竺葵(甲) 暗处理一昼夜 ↓ 选择叶片遮光 ↓ 光照几小时 实验： 酒精 隔水加热 见光部分 遮光部分 1 绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？ 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 讨论： 第一个问题： 1、绿色植物制造的有机物是什么？ 从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。谁遇碘液会变蓝色？？？ 淀粉 说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉 植物的光合作用是不是只能产生淀粉这一种有机物呢？ 不，主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂质等其他有机物。 第2个问题： 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 ？？ 遮盖一部分叶片的原因是设置对照： 看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。对照组： 照光部分， 有淀粉的产生 实验组： 不照光部分，无淀粉的产生 第3个问题是： 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 使叶片中的淀粉全部运走耗尽。 实验结果1：从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实际是淀粉遇碘液变蓝。 结论一：说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉 实验结果2： 在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。 结论二：说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 实验结论是什么？ 1、绿色植物在光下制造的有机物是淀粉。 2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 小讨论 1、本实验中的酒精有什么作用？ 使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中 2、为什么酒精要隔水加热？ 防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解， 防止酒精燃烧发生危险。 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体 中合成了淀粉等有机物，并且把光能转 变成化学能，储存在有机物中这个过程 就是人们常说的光合作用 光合作用的概念： 绿色植物的叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” 绿色植物制造的有机物有何作用呢？ 1、 从细胞水平看 细胞壁的主要成分—— 细胞膜的主要成分—— 细胞核的主要成分—— 2、 从器官水平看 植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物 一、有机物用来构建植物体 纤维素 蛋白质和脂类 核酸（DNA） 有 机 物 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。 二、有机物是其他一切生物的食物之源 实物演示 *