2018版高中数学 第二章 统计 2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布（一）教案 新人教B版必修3.pptVIP

在频率分布直方图中，各小长方形的面积等于相应各组的频率，小长方形的高与频数成正比，各组频数之和等于样本容量，频率之和等于1. 反思与感悟 跟踪训练3　某学校组织学生参加数学测试，某班学生的成绩频率分布直方图如图，数据的分组依次为[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]，若低于60分的人数是15，则该班的学生总人数是 结合频率分布直方图，得分低于60分的人数占总人数的频率为20×(0.005＋0.01)＝0.30，所以总人数为 ＝50，故选B. A.45 B.50 C.55 D.60 答案 解析 当堂训练 2.2.1　用样本的频率分布估计总体的分布(一) 第二章　2.2　用样本估计总体 学习目标 1.体会分布的意义和作用. 2.学会用频率分布表，画频率分布直方图表示样本数据. 3.能通过频率分布表或频率分布直方图对数据做出总体统计. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　用样本估计总体 还记得我们抽样的初衷吗？ 用样本去估计总