2018版高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征教案 新人教B版必修3.pptVIP

由题图可得甲、乙两人五次测试的成绩分别为甲：10分，13分，12分，14分，16分； 乙：13分，14分，12分，12分，14分. 2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征 第二章　2.2　用样本估计总体 学习目标 1.能合理地选取样本，并从中提取基本的数字特征. 2.了解众数、中位数、平均数的概念，会计算方差和标准差. 3.进一步体会用样本估计总体的思想，会用样本的数字特征估 计总体的数字特征. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　众数、中位数、平均数 平均数、中位数、众数中，哪个量与样本的每一个数据有关，它有何缺点？ 平均数与样本的每一个数据有关，它可以反映出更多的关于样本数据总体的信息，但它的缺点是平均数受数据中极端值的影响较大. 答案 思考2　 在电视大奖赛中，计算评委打分的平均值时，为什么要去掉一个最高分和一个最低分？ 为了避免平均值受数据中个别极端值的影响，增大它在估计总体时的可靠性，故计算评委打分时要去掉一个最高分和一个最低分. 答案 众数、中位数、平均数定义 (1)众数：一组数据中出现次数 的数. (2)中位数：把一组数据按 的顺序排列，处在 位置的数(或中间两个数的 )叫做这组数据的中位数. (3)平均数