初中七年级历史上册 第三单元 秦汉ldquo;大一统rdquo;10 秦朝的统一名师课件2 冀教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于浙江
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初中七年级历史上册 第三单元 秦汉ldquo;大一统rdquo;10 秦朝的统一名师课件2 冀教版.ppt

统一文字:小篆 秦朝中央集权制度的形成 度 衡 统一度量衡、货币 量 另外,秦王还统一了驰道,即兴修同样宽度的路轨,拆除路障 ,统一全国车辆两轮的距离。 以上措施,促进了全国经济,文化的交流与发展,有利国家的统一. 1.原因(主观,客观) 2.经过(表格) 3.结果及意义 完成统一” 1.皇帝制为核心 2.中央行政:三公制 3.地方行政:郡县制 3.文化上:统一文字 4军事及思想:下堂课讲 巩固统一 的措施 课堂小结 1.政治上:建立中央集权制度 2.经济上:统一货币、度量衡 记忆顺口溜 (完成统一) 公元前:230年221, 远交近攻大统一; 始皇咸阳来登基, (巩固统一) 至高无上大权集; 丞相太尉和御史, 地方推行郡县制; 文字货币度量衡, 经文发展利统一. 能力训练: 一、单项选择题 1、秦灭掉六国,统一中国的时间是 ( ) A 、公元前260年 B 、公元前230年 C、公元前221年 D、公元221年 C 2、秦王嬴政亲政后,发动大规模的统一战争,最先和最后灭掉的诸侯国是( ) A、韩国和齐国 B 、赵国和燕国 C、魏国和楚国 D、楚国和齐国 A 3、秦王嬴政所创的职位中,地位最高,权力最大的是

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