儿童发展心理学(同名).doc

1．第1题 一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（ ）。 A.6~8岁B.7~9岁C.8、9~10岁D.11~12岁 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 2．第2题 乳儿能够分辨亲人和陌生人，这符合（ ）特性。 A.知觉的恒常性 B.思维概括C.感觉的恒常性D.感觉的概括 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 3．第3题 一个儿童的实际年龄为6岁6个月，比奈量表测得的智力年龄为7岁4个月，则这个儿童的智商（IQ）为（ ）。 A.111B.112C.113D.114 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 4．第4题 p鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。/pA.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期B.非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段C.无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段D.依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 5．第5题 在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，反应又会增强，这是（ ）。 A.习惯化B.去习惯化C.兴奋D.抑制 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 6．第6题 相互作用说的代表人物是（ ）。 A.皮亚杰B.高尔顿C.华生D.施太伦 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 7．第23题 高中阶段又称青年初期，年龄范围约在（ ）。 A.6、7岁~11、12岁 B.11、12~14、15岁C.15、16~17、18岁 D.18岁以后 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 8．第24题 个体自我形象逐渐达到稳定的时期是（ ）。 A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.成年早期 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 9．第25题 儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（ ）。 A.绝对的B.相对的C.恒定的D.本质的 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 10．第26题 由于成人说喝开水不生病，儿童也给鱼缸里加上开水，这反映了其心理活动的（ ）。 A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.直接性 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 11．第46题 艾里克森认为幼儿期（4~7岁）的主要发展任务是（ ）。 A.获得勤奋感，克服自卑感 B.获得主动感，克服内疚感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 12．第47题 我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（ ）。 A.儿童的思维发展水平B.儿童的个性特征C.儿童活动的特点D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 13．第48题 把胶泥球变成香肠形状后，小学儿童还是认为两者大小一样，且形状可以改变回来，这说明小学儿童的思维具有（ ）。 A.反演可逆性　B.类别系统化 C.守恒性D.互反可逆性 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 14．第49题 人生观基本稳定是在（ ）。 A.幼儿期B.童年期C.青年初期D.青年中期 标准答案：D 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：0.0 ? 15．第50题 心理学家将儿童说出第一个有意义的单词之前的一段时期叫做（ ）。 A.反射性发生阶段B.前言语阶段C.咿呀学语阶段D.完整句阶段 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 16．第51题 科学儿童心理学的创始人是（ ） A.霍尔B.杜威C.皮亚杰D.普莱尔 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 17．第52题 推动儿童心理发展的根本动力是（ ）。 A.遗传B.教育C.内部矛盾D.成熟 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 18．第53题 “最近发展区”是指（ ）。 A.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异 B.儿童在独立活动时所达到的解决问题的水平 C.儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平 D.儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平与在独立活动中时所达到的解决问题的水平之间的差异 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1