教育实习报告范文 五.docxVIP

教育实习报告范文（五） 实习中，我们学习的知识虽然不是很多，但通过实习 我们可以更好的去了解自己的不足以及专业知识的缺乏， 本文是由实习报告栏目为大家精心挑选出的参考范文《》, 供大家参考，希望对大家有所帮助!想了解更多实习报告范 文,。 9月2日至10月8日，我在湖南机电学院中专部07计 算机多媒体309班实习了近36天。在这36天内，我上了 10节课，批改了作业本，参与了班主任工作，进行了一次 新生入学教育座谈会。在整个实习期间，我本着对学生负 责的态度尽全力做好每一件事情。 我的专业是汉语言文学，怎样上好语文课，这是实习 的重点。头两个星期是听课阶段，在这个阶段中我深刻的 体会到教学活动必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们 在快乐中主动地学习。在这期间我听了两位老师的课，一 位讲课风格活泼，而另一位却严谨，从效果来看，前者要 好一些，受到大多数同学的喜欢。 传统的教学方法是注重分析，而在面对中专生知识基 础普遍比较差的情况下，学生们对抽象分析较难理解，继 而造成了他们对学语文缺乏兴趣，甚至厌恶语文学习。即 使部分同学能力强，并且乐意学习的能够理解、接受这些 分析，但这最终也违背了教育面向全体学生的原则。对于 这些十三岁左右的中专生来说，最容易接受、最需要的是 丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像《听潮》这 样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了, 课就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老师讲课有激 情，学生当然会受感染。 为期两个星期的听课结束后我就正式进入了讲课阶段, 虽然在学校里有做过实习前的试讲，但我还是很紧张。指 导老师给我安排了《庄暴见孟子》这课，听到我能站上讲 台讲课的这个激动人心的消息后，我的内心掀起了轩然大 波，紧张、焦虑、欣喜……一齐涌上心头，又是一个无眠 的夜晚。当天晚上我就急忙准备着备课，除了查询各种有 用资料、运用工具书查找字词的注音和意义，我还想着怎 样才能别出心裁的吸引学生，让学生接受并喜欢我的讲课 方式。一晚的时间还是比较充分的，我备好课后自己觉得 胸有成竹，便焦急的等待第二天的到来，准备大展身手。 第二天起的很早，准备好我的教案接下来就等着上课了。 也许是第一次真正以老师的身份站到了讲台上，也许是面 对着整班坐的满满的学生，我突然怯场了！从颤颤巍巍的走 进教师的那一刹那开始我的脑子里就一片空白，我这时唯 一的冲动就是要早点上完课、早点下课，所以我对文章诠 释的不够清楚，整个精心准备的教学设计也被突如其来的 紧张所打乱。但是我还是比较清醒的注意到把自己的朗读 与课文有机结合来引发学生学习的乐趣。我在课堂上朗读 了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自 己的全力，得到的效果也算不错。课后指导老师对我在课 堂上的表现采取了一分为二的评价方法，既肯定了我的优 点，也指出了我的问题所在。老师还总结了她过去的教育 经验认为采取自己朗读的方式，会让学生感到亲切，并且 能吸引学生的注意力，是一种很适用的教学方法。指导老 师同时也指出也可以采取学生朗读的方法，鼓励学生站起 来大声朗读，这样有利于活跃课堂，也给学生提供了一个 锻炼自己、展示自己的机会，增强了学生的信心与自豪感。 指导老师还提出想要学生做到在快乐中学习，就不能孤立 地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中 找到学生的兴奋点。作为老师讲课时声音要洪亮，要有一 股气势。老师在提出某个问后应给学生充分的思考时间。 听取指导老师的意见后我进行了深刻的反思，在教学活动 中我的语速、教学的进程都比较快，在提出某个思考问题 后，我很快让学生进行解答。经过第一堂课的教学我吸取 了不少教训吸收了不少经验，为以后踏上讲台成功教学做 出了铺垫。 我的教学实习是一个全面的、系统的实习，教学虽说 是重重之重但也少不了批改学生作业。在批改作业中我纠 正学生所犯的每个错误，在批语中强调订正的重要性，并 根据各个学生的情况指导与勉励。我的指导思想是要不断 给学生改正错误，要允许学生在改正中犯的错误，追求上 进的过程中虽有反复，但不能“苦口婆心”，其核心思想就 是：要根据学生的变化，相应地调整措施。修改作文是一 件特别头疼的事，厚厚的一叠作文本需要我的批改，看着 都眼花!现在我终于体会到了做一名人民教师的不容易，尤 其是做一名称职的教师。在修改作文的过程中，我注重通 过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语 不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺、有无错别字和内 容的充实是最重要的。学生写作文并不怎么讲究章法，他 们只是随性而发，性到所致，如果老师把写作文看成纯粹 技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内 心世界的绝好机会。在作文的批示过程中，我认为要以真 实感人为批改的重要原则，老师毕竟不能把学生个个培养 成作家，但我希望