程目标确立与表述.ppt

作业 表述您所在专业的培养目标 修改和重述您所执教科目的“课程目标” 今晚传至 黄向阳（xyhuang@dedu.ecnu.edu.cn） 劉櫻 LAU YING 615 ylau@ipm.edu.mo 崔明芬 CUI MINGFEN 501 mingfenc@ipm.edu.mo 張惠芬 ZHANG HUIFEN 500 / 511 hfzhang@ipm.edu.mo THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 可编辑 可编辑 第三讲　课程目标确立与表述 黄向阳　博士 华东师范大学教育学系 xyhuang@dedu.ecnu.edu.cn “课程设计与教材建设”工作坊　　　　　　　　　　　　　　2008年9月1-12日 一、教师课程价值取向的自我澄清 分析与讨论 阅读一位老师在课程价值观问题上所作的陈述，试分析：这位教师果真如自己所言在课程取向上保持了价值中立吗？ 试从这位教师的课程陈述中透视其课程价值取向。 作为一名旁观者，您认为“公共财政与财政管理”方面的知识与方法具有什么意义或作用或价值？ 我的課程價值觀： 　　雖然《公共財政及財政管理》有很多地方涉及“公平”這一概念，但作為經濟學科之一的《公共財政及財政管理》課程主要強調的是基于供求模型的客觀分析，價值取向盡可能保持中立