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Listen and repeat. Now you can talk about the festivals in 1a in pairs to practice. A: Did … use to be …? B: Yes, … did. … used to be really… A: What’s … like now? B: ... is … now. Listen for the general idea of the conversation. The general idea of the conversation is about _______. A. the teacher’s change B. Paula’s change C. the school’s change B ____ friendly _____outgoing _____serious ____humorous _____ silent _____active _____brave ______quiet _____ helpful Listen and check (?) the words you hear. ? ? ? ? ? ? Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section A (1a-2d) Studying goals 一、功能:Talk about what you used to be like. 二、词汇和常用表达:Learn to use words and sentences: humorous, silent, helpful, from time to time, score, Did Mario use to be short? Yes, he did. He used to be really short. This party is such a great idea! It’s been three years since we last saw our primary school classmates. It’s interesting to see how people have changed. His face always turned red when he talked to girls! I used to see him reading in the library every day. But look how big and strong he is now! 三、学习策略:Sum up the patterns and useful expressions in the conversations. Master the structure “used to” and use “used to” to describe the things in the past. Role-play the conversations with the partner. 四、文化知识:Understand people’s appearance and personality, cultivate the good personality in life. Put the phrases into English. (1) 害怕 ________ (2) 戴眼镜 _________ (3) 足够勇敢 _________ (4) 问问题 _________ (5) 弹钢琴 _____________ (6) 对……感兴趣 __________ (7) 在游泳队 ___________ (8) 如此好的主意 ____________ (9) 小学同学 _________________ (10) 如此害羞和安静 ___________ be afraid of wear glasses brave enough ask questions play the piano be interested in on a swim team such a great idea primary school classmates so shy and quiet Put the sentences into English. (1) 我过去害怕黑暗。 _______________________________________ (2) 他过去带着眼镜。 ______
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