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- 2019-08-14 发布于四川
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21 青蛙卖泥塘;老牛对青蛙提出什么建议?;道理;课堂导学二:
读1、2自然段思考:
青蛙是怎么想的?怎么做的?分别用~ ~ ~ ~和——画出来。; 于是他在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。;Shuǐ cáo
水 槽; 于是他在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。;guàn
灌 足 水; 等泥塘灌足水以后,青蛙又站在牌子下大声吆喝起来:“买泥塘哟,买泥塘!”;;小鸟飞来说,这里缺点儿树;导学三:
1、你觉得小动物们的建议合理吗?他们为什么这么建议?
2.展开想象还有那些小动物会提出自己的建议呢?
;除了这些小动物,还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢?它们又会说些什么?;; 每次听了小动物们的话,青蛙都觉得有道理。他想,要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是,他栽了树、种了花、修了路???还在泥塘旁边盖了房子。;青蛙经过辛勤的劳动改造了泥塘。瞧,现在青蛙的泥塘变得怎么样?; 多好的地方!有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……;
;请你用
“你可以……你可以……你可以…… ” 造句;比一比:;
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