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- 2019-08-15 发布于广东
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* 1、吃力不讨好 《老师,你眼里有我吗?》 ——为了班级荣誉,你不顾学生的感受! ——为了班级管理,你随意耗费学生学习时间! ——为了提高成绩,你不管学生是否接受得了! ——为了自己方便,你不把学生放在眼里! 来自学生的心灵之声: * 2、责任重,风险也大。 如今的学生,个个是父母的心肝宝贝。平时大都娇生惯养,难以管教。班主任说轻了,没人听;说重了,又怕接受不了。稍不顺心,就有可能离家出走,或寻死觅活,使本不该发生的意外事故还是发生了。 * 3、处境尴尬 班主任在多重角色的转换中,常常忙得不可开交,力不从心。很多时候还会落个两头受气的境况。 现在学校内外许多事,都要依托班主任去做。班主任做不好可不行,要做好又很难为情,常常处于两难境地。 * 1.淡泊功利性追求 “教师唯有忘却自己的私利,才能享受他的工作。” 班主任管理班级不应只是为了学生学习成绩,也不应只是为了某种荣誉,而更主要的是要以学生身心健康发展为根本。 * 2、强化科学管理意识 (1)、班主任管理班级要着眼于学生发展,人才培养。 (2)、班主任管理班级要从重视“事”的管理向重视“人”发展的管理转变。 (3)、班主任管理班级要勇于实施社会化管理模式。 * 3、进行合理的时间管理 (1)、分析时间的使用情况,提高时间效用。 (2
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