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列方程解决实际问题的一般方法: 1.弄清题意和问题中的数量关系; 2.找出能够表示实际问题全部含义的一个 相等关系; 3.根据这个相等关系列出所需要的代数式, 从而列出方程; 4.解这个方程,求出未知数的值; 5.写出符合题意的答案(包括单位名称) 即列方程解决实际问题的一般步骤: 审、设、列、解、验、答 王丽同学在2016年9月入学时体育课测试跳绳每分钟能跳50个,经过一段时间练习后,10月份测得成绩提高了60%,10月份王丽的成绩是多少? 在老师和同学们的鼓励帮助下,王丽坚持每 天锻炼,11月份成绩又提高了60%,那么11 月份王丽的成绩是多少? 张老师以前跳绳每分钟能跳125个,后来懒了,不爱动了,一年后成绩就下降了20%,一年后张老师的成绩是多少呢? 后来张老师仍然没有锻炼,结果第二年后成绩 又下降了20%,这时候张老师的成绩是多少呢? 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)n次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为 其中增长取+ 降低取- 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)2次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为 其中增长取+ 降低取- 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)2次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为 其中增长取+ 降低取- 探究二: 已知小明和小华今年二月份的实心球测试成绩分别是5米 和4米,四月份的实心球测试成绩分别为7.2米和4.84米。 问小明和小华谁的成绩的月平均增长率高? 解:设小明每个月成绩的平均增长率为x 5(1+x)2=7.2 解这个方程得:(1+x)2=1.44 1+x=±1.2 X1=0.2=20% x2=-2.2(不合题意,舍去) ∴ X= 20% ∴小明成绩的月平均增长率为20% 1、平均增长(降低)率公式 2、注意: (1)解这类问题列出的方程一般用 直接开平方法 (2)注意“第”与“共”的区别 3、无论题目中的数据如何变化,我们只要审清题意,抓准题目中的关键词语,构建出合理的数学模型,从而列出方程,正确求解,就可以解决问题了。 1.青山村种的水稻2007年平均每公顷12000kg,2009年平均每 公顷产14520kg,求该村水稻每公顷产量的年平均增长率 2.某农场粮食产量是:2003年1452万千克,2004年为1200万千克,如果平均每年的下降率为x,则可得方程 A. 1200(1+x) =1452 B. 1452(1-x)=1200 C. 1452(1-x)2=1200 D. 1452(1-x%)=1200 3.某超市一月份的营业额为200万元,一月、二月、三月的营业额共1000万元,如果平均月增长率为x,则由题意得方程为 A. 200(1+x)2=1000 B. 200+200×2x=1000 C.200+200×3x=1000 D. 200+200(1+x)+ 200(1+x)2=1000 计时开始 1.青山村种的水稻2007年平均每公顷12000kg,2009年 平均每公顷产14520kg,求该村水稻每公顷产量的年平均 增长率 解:设该村水稻每公顷产量的年平均增长率x 12000( 1+x)2=14520 解这个方程得:(1+x)2=1.21 1+x=±1.1 X1=0.1=10% x2=-2.1(不合题意,舍去) 答:该村水稻每公顷产量的年平均增长率10% 1.青山村种的水稻2007年平均每公顷12000kg,2009年 平均每公顷产14520kg,求该村水稻每公顷产量的年平均 增长率 解:设该村水稻每公顷产量的年平均增长率x 12000( 1+x)2=14520 解这个方程得:(1+x)2=1.21 1+x=±1.1 X1=0.1=10% x2=-2.1(不合题意,舍去) X=10% 答:该村水稻每公顷产量的年平均增长率10% 2.某农场粮食产量是:2003年1452万千克,2004年为1200万千克,如果平均每年的下降率为x,则可得方程
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