2019年二年级数学上册 4.2 认识直角、锐角和钝角教学课件 冀教版.pptVIP

认识直角、锐角和钝角;1、在利用三角板认识角、在物品上找角、折直角、画直角等教学活动中，了解直角；在用三角板上的直角判断一个角是不是直角的过程中，了解锐角和钝角。 2、会辨认直角、锐角和钝角。能在物品上找出直角，能在方格纸上按要求画角。 3、在认识角的活动过程中，了解直角、锐角、钝角的大小和关系，发展初步的空间概念，体会生活中有丰富的图形。;（ ）;观察一副三角板。;1;找一找，我们周围哪些物品上有直角。;任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折，就得到一个直角，同学们来试一试！;用三角板可以画直角。;在少先队旗中找角，并描出来。;（1）2 时整，时针和分针组成什么角？ （2）3 时整，时针和分针组成什么角？ （3）9 时30分，时针和分针组成什么角？;2时整，时针和分针组成锐角。 ;3时整，时针和分针组成直角。;9时30分，时针???分针组成钝角。;2. 用三角板比一比，下面的角各是什么角？;3. 在方格纸上画出直角、锐角和钝角。;4. 时针和分针组成什么角？填在（　）里。;问题讨论