2018版高中数学 第三章 不等式 3.1.1 不等关系与不等式教案 新人教B版必修5.pptVIP

3.1.1　不等关系与不等式 第三章 §3.1 不等关系与不等式 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系. 2.学会作差法比较两实数的大小． 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　不等关系 v≤40. 答案 限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，用不等式如何表示？ 梳理　 试用不等式表示下列关系： (1)a大于b　　 a b (2)a小于b a b (3)a不超过b a b (4)a不小于b　 a b 对于任意实数a，b，在a＝b，a＞b，a＜b三种关系中有且仅有一种关系成立． ＞ ≤ ≥ 知识点二　p推出q的符号表示 1.“如果p，则q”为正确的命题，则简记为p q，读作“p推出q”. 2.如果p?q，且q?p都是正确的命题，则记为p q，读作“p等价于q”或“q等价于p”. ? ? 知识点三　作差法 思考　 作差：x2＋1－2x＝(x－1)2≥0，所以x2＋1≥2x. x2＋1与2x两式都随x的变化而变化，其大小关系并不显而易见.你能想个办法，比较x2＋1与2x的大小，而且具有说服力吗？ 答案 梳理　 作差法的理论依据：ab?a－b0；a＝b?a－b＝0；ab?a－b0. 题型探究 类型一　用不等式(组)表示不等关系 例