2018版高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样 2.1.3 分层抽样 2.1.4 数据的收集教案 新人教B版必修3.pptVIP

解得b＝50%，c＝10%，故a＝1－50%－10%＝40%. 所以游泳组中，青年人、中年人、老年人各占的比例分别为40%、50%、10%. 2.1.2　系统抽样 2.1.3　分层抽样 2.1.4　数据的收集 学习目标 1.理解并掌握系统抽样、分层抽样. 2.会用系统抽样、分层抽样从总体中抽取样本. 3.理解三种抽样的区别与联系. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　系统抽样 当总体中的个体数较多时，为什么不宜用简单随机抽样？ 因为个体较多，采用简单随机抽样如制作号签等工作会耗费大量的人力、物力和时间，而且不容易做到“搅拌均匀”，从而使样本的代表性不强. 答案 思考2　 用系统抽样抽取样本时，每段各取一个号码，其中第1段的个体编号怎样抽取？以后各段的个体编号怎样抽取？ 用简单随机抽样抽取第1段的个体编号.在抽取第1段的号码之前，自定义规则确定以后各段的个体编号，通常是将第1段抽取的号码依次累加间隔k. 答案 系统抽样 (1)定义：要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法. (2)步骤： ①先将总体的N个个体 .有时可直接利用个体自身所带的号码，如学号、准考证号、门牌号等； 梳理 编号 ②确定分段间隔k，对编号进行