九年级历史上册第一单元 第1课.古代埃及.pptVIP

* * 学习规律 预习新知识 → 完成预习题 （学习核心） → → 订正错题 ↓ 带问题听课 ← 课后作业、 背诵知识 ← 再出错 再订正 ↓ 反复N次 掌握知识 （周练月考） 学习要求 一、预习作业 1.提前一天预习新课，要求通读课文，了解重难点，勾画历史六要素 2.完成基础训练“核心解读”“知识建构” “基础夯实”三部分 二、复习作业 3.订正预习错题，完成当天练习， 背诵本课知识点，准备下节课前听写 听写80%正确为通过，错题订正一遍 60%-80%正确为不通过，错题订正三遍，背书一次 60%以下，错题订正三遍，梳理本课知识系统，背书一次 世界历史分期  原始社会、奴隶社会 上古史 中世纪（中古史） 近代史 现代史 封建社会 资本主义社会 资本主义与 社会主义社会并存 西罗马帝国灭亡（476年） 东罗马帝国灭亡 （1453年） 新航路的开辟或英国资产阶级革命（1500年左右） 俄国十月革命 （1917年） 世界古代史 奴隶社会： 东方大河文明 西方海洋文明： 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古希腊 古罗马 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。 自西向东，北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、以及黄河长江流域的中华文明。 东方文明 古埃及　古印度 古巴比伦　中国 新课导入 Where? “the gift of the Nile.” Egypt（埃及） “尼罗河的赠礼” 从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？ 地处非洲北部，北滨地中海，热带沙漠气候，干旱、少雨； 每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 非洲北部 尼 罗 河 一、尼罗河的赠礼 新课讲解 1.古埃及 （1）地理位置： （2）对外商贸联系： 2.尼罗河 （1）流向： （2）作用： （3）意义： 非洲东北部 南—努比亚 东北—西奈半岛叙利亚巴勒斯坦 自北向南 水源和淤泥 埃及是尼罗河的赠礼 古埃及人的田间耕种 孟斐斯 公元前3500年左右，出现分散早期国家； 公元前3100年左右，南方分美尼斯实现初步统一； 公元前15世纪，国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。 后来，帝国由盛转衰，公元前6世纪，被波斯所灭。 二.神圣的法老 1.出现国家： 2.初步统一： 3.强盛时统治者： 4.成就： ① ② ③ 前3500年 前3100年 美尼斯 图特摩斯三世 拉美西斯二世 政治--建立官僚、控制臣民 军事--统帅军队、对外征战 神权--最高祭司、掌握神权 法老的金面具图特摩斯三世(Thutmose III)，古埃及第18王朝法老，在古埃及的31个王朝中，第18王朝是延续时间最长，版图最大，国力最鼎盛的一个朝代，而图特摩斯三世则是这个王朝的集大成者。 他在位期间发动了大规模的扩张战争，征服了地中海东岸的迦南和叙利亚地区。通常认为，是图特摩斯使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。 图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一，被称为古代世界之拿破仑。 古埃及历史上最著名的法老之一，拥有一段充满传奇色彩的人生。他是一位强大的国王，一位战无不胜的将军，一位和蔼可亲的父亲，一位不知疲倦的建设者。头顶着这些光环的拉美西斯二世(Ramses Ⅱ)在位约67年，直至今日，他依然享有这些盛誉。敌人惧怕他，臣民爱戴他，神灵保佑他。生活在古埃及第十九王朝的拉美西斯二世在人类历史上留下了不可磨灭的印迹。 拉美西斯二世(Ramses Ⅱ) 三.雄伟的金字塔 (文明的象征) 1.功能： 2.名称的由来： 3代表： 4.意义： 一方面是古代埃及无与伦比的建筑艺术丰碑，是古埃及人民智慧的结晶； 另一方面，又是古埃及劳动人民受统治者剥削和压迫的历史见证。 非洲北部 尼 罗 河 埃及金字塔 埃及最大金字塔--胡夫金字塔，塔高146.59米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米，相当于40层大厦高。塔身是用230万块巨石堆砌而成（缝隙连刀片都插不进去）大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重量约为684万吨，有学者估计，用火车装运石料，约用60万节车皮，如果用石头凿碎铺成一条一尺宽的道路，可绕地球一周。据说10万多个工匠用约30年的时间才完成的人类奇迹。 埃及语音译：庇里穆斯（高） 英语：Pyramids（塔）Egypt 古代埃及文明成就建筑：金字塔（法老的陵墓,是权力的象征) Why? 曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成