高三化学复习教学策略漫谈.pptVIP

Q1：碳碳双键什么情况下存在顺反异构？ 师：双键碳原子有两种不同的原子或原子团。 Q2：n≤8的单烯烃与HX反应只有一种产物，则该单烯烃可能有几种？ 学生：3种、4种、6种、15种…… 师：7种 省内较大规模较大的统一测试（江南十校2次、皖中皖北联考、各地市三轮模考、皖南八校、省内示范高中联考、高考模拟冲刺等）、各民间教育考试机构数十次考试。 高三复习教学的几个 建议 基于学生认知的复习教学策略——了解学情，合理定位，尽可能使更多学生得到提高 基于考试说明的复习教学策略——纵横比较，关注变化，尽可能使复习更有针对性 基于命题研究的复习教学策略——研究命题，做好统计，尽可能使训练更加有效 一、基于学生水平的复习教学策略 了解学情，合理定位，根据学生的知识结构和能力水平层次确定合理的教学基调。 分层设问，循序渐进，精心设计教学，使更多的学生能在原有基础上有所提高。 学生较普遍存在的问题 时间分配 实验问题 工业流程图问题 速度和准确率问题 知识结构（元素知识的分类、总结）的再建、系统化 化学计算技巧 限时训练 复习方法（应试技巧） 心理紧张 其它具体问题（如离子浓度比较） 注意新增内容：氢键 注意题型示例：有关非连续文本的题例（共26题，占65%；如例11，例29等） 【例11】一定条件下，溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如右图所示。下列判断正确的是 A.50