小学研学旅行活动总结.pdfVIP

## 小学 ##研学旅行活动总结 为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求， 深化基础教育课程改革， 让学 生能在旅行的过程中陶冶情操、 增长见识、 体验不同的自然和人文环境、 提高学 习兴趣，全面提升小学生综合素质， 根据我校实际情况决定开展在校学生 ##研学 旅行活动，由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅 行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下： 一、研学旅行准备情况： 1、4 月初， ##成立 ##研学旅行活动领导小组，制订活动实施方案及活动安 全预案，并上报了区教体局，得到了教体局领导的批示。得到批示后，学校立即 成立了以 @@为组长、 @@为副组长的研学旅行领导小组，专门负责此项工作。 2、4 月中旬，@@校长多次召开研学旅行领导小组人员会议， 确定本次研学 旅行路线； 确定成立研学旅行家长委员会， 由家长委员会决定本次旅行的相关路 线及费用情况。 3、4 月 16 日，我校活动领导小组和旅行社工作人员进行反复沟通，并召开 带队、配班教师的研学旅行专题会议， 会议内容主要包括： 学生 ##研学旅行路线 通报；学生 ##研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班 教师工作职责等。 强调研学旅行的意义及安全工作的重要性， 班主任要对本班学 生进行安全教育、文明礼仪教育、出行注意事项等各项宣传。会议结束后，由学 校分管安全的王艺华主任， 根据会议内容负责制定研学旅行活动方案、 应急预案 及详细的出行安排和注意事项通知。 4、4 月 13 日学校提前发致家长一封信。让家长明确研学旅行并不是单纯 的旅游，是专题性学习，是课堂知识的延伸。通过同行、同吃、同研、同活动、 同实践，增强学生自身修养和热爱家乡的意识。 绝大多数家长都能认识到位， 鼓 励支持小孩参加研学旅行活动。学校要求班主任把研学旅行的实际意义传达到 位，不得强制学生报名， 并再一次对参加研学旅行的有身体隐疾的学生学生进行 摸排，对进行参加研学旅行必须秉持自愿原则。 经过宣传， 各班报名人数均超过 了 86.7%，其中有两个班达到了学生全员参与的理想效果。 5、4 月 25 日下午，学校再次召开 ##研学旅行班主任专题会议， 将 4 月 26 日、 4 月 27 日两天的活动安排情况详细地传达给每位班主任。活动安排具体到哪位 老师负责哪些班级、不出行的学生由谁负责、在校人员安排、出行标语、哪个班 坐哪辆车、 活动程序及相关安全事项。 学校还要求班主任将参与旅行学生合理分 组，大约 10— 13 人一组，再将分好组的学生安排给同行的每位教师。各班分好 组后，将分组与包保教师情况打印存档。 二、研学旅行经过 根据学校实际，学校分两个批次， 4 月 26、27 日两天，早上七点十分，组 织好 300 多名师生，在学校教学楼前举行研学旅行出行前宣誓，然后根据安排， 登上早已准备好的旅游专车。 上车后，负责教师再一次清点人数， 向大家介绍 ##，并组织学生进行打快板， 背唐诗比赛等活动，师生在一路欢歌笑语中，直奔 ##景区。 来到景区，孩子们在老师的带领下，在景区广场欣赏了《大唐迎宾》表演， 舞蹈陶冶了学生情操， 拓展了学生的认知， 让学生领略了大唐王朝迎接外宾的大 国风范，仿佛弹指一瞬间， 我们就再次穿越回到了大唐， 观看到了万国来朝之壮 观景象。 接着，二小师生跨入凯旋楼，穿过明德门，漫步在朱雀廊，欣赏 ##东市、西 市风情的同时， 又一起领略了精彩的舞狮、