2010学年中学音乐第 15册第三单元《梨园金曲》第一课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 2010学年中学音乐第 15册第三单元《梨园金曲》第一课时教学设计 【教学内容】 1、介绍京剧的形成、脸谱等相关知识。 2、学唱歌曲《唱脸谱》 3、拓展——京剧在流行歌曲中的应用（机动） 【教学目的】 1、 能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 2、通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合， 能够感受和体验国粹京剧的唱腔及其音乐情绪，能初步了解京剧的脸谱等知识，充分体验京剧艺术的魅力。 【教学重点】 1）了解京剧脸谱等知识，认识脸谱在京剧中的作用； 2）模仿京剧的韵味学习《唱脸谱》，体会京剧唱腔独特的风格魅力。并能用一定的京剧韵味来演唱歌曲《唱脸谱》 【教学难点】 1）能有韵味的演唱歌曲《唱脸谱》 2）前半段歌词和末句歌词，对节奏的把握和京剧韵味的模仿。 【主要教学方法】 1、 谈话法：用于京剧历史，脸谱的介绍等。 2、 情境教学法：整个教室营造京剧氛围，并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程，让课堂变戏台，使学生变成演员，身临其境。 3、体验教学法：让学生模仿京剧的演唱韵味，体会京剧唱腔独特的风格魅力。 【教学用】多媒体、课件、钢琴 【教材简析】 京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的历史。清乾隆五十五年（1790年），原来在南