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第四单元 课题1爱护水资源
一、人类拥有的水资源
1. 你了解生物体内的含水量吗? P68
2. 你了解地球上水的存在形态吗?P68
3.地球上各种形态的水的总储量是 多少?地球为什么称之为水球?P68
4.地球上储水量最大的储水库是什么?它的价值所在?P68
完成填空(参考教材69页资料卡片)
我国渤海、黄海、东海、南海海水中所含元素含量排在前四位的分别是
、 、 、 。
5.了解、概括淡水情况。 P69
6.根据教材中所给数据,试计算人类能利用的淡水占总水量的百分之几? P69
(数据提供:2.53%和30.4%或者1.07×1016立方米和1.39×1018立方米)
二、造成可利用的水资源更短缺的原因P69
一方面
另一方面
计算:
如果一个水龙头每秒钟漏1滴水,平均20滴为1 mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积 L。
(2)水体污染是什么?水体污染来源有哪些?P71
三、爱护水资源
1.结合教材和生活经验,谈谈爱护水资源应该从哪几方面做?
(提示:从造成水资源更短缺的原因入手)
2.每个小组选择一种爱护水资源的方面来讲述,每个方面要从农业、工业、生活说一说爱护水资源的方法。可以举例,或者说一说你可以做到什么。
P70爱护水资源 一方面要
另一方面要
总结:
一方面: 另一方面:
农业和园林: 农业:
工业: 工业:
生活: 生活:
我们能做到什么? 我们能做到什么?
谈谈你对该标志的理解。
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