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小学作文讲座 第一讲 怎样把作文内容写具体 1、把内容写具体，就是把你写的人、事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。 2、把内容写具体的方法是观察，对周围的人、事、物要万般留心、仔细观察。 3、观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记。 4、“多看”：就是在观察一个人、一件事或者一个物品时，都要仔细而有序地看。仔细就是不要遗漏你所看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看。可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。 5、“多听”：就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动、具体。 6、“多想”：就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。 7、“多问”：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们。 8、“多记”：每天看到的人物、听到的事物很多，如果不记下来很快就会忘记，如果你及时记在本子上，在写作时翻出小本子，不就有好多东西可写了吗？ 第二讲 怎样把作文内容写得有条理 1、写作文要做到条理清楚：在写文章的时候要有一定的顺序，先说什么后说什么，先写什么后写什么，做到所写的东西有一定的次序。 2、写作文要做到条理清楚，必须确定一个中心句。 3、写中心句之前应该想好：这段话应该写一件什么事？它要体现一个什么样的中心？然后用一两句话总结概括出来。 4、可以根据表达的需要采取不同的方式：可以先写中心句然后进行叙述，也可以先具体叙述后再写中心句，还可以先具体叙述接着用一个中心句过渡，再写一个事例。 5、中心句可以在一段的开头起总起下文的作用，可以在一段话的中间起承上启下的过渡作用，还可以在一段话的结尾起概括总结的作用。 6、详写就是把事情的整个过程写得清清楚楚，略写就是写得概括、不罗嗦，字数可以少一些。 7、中心句要略写，事例要详写。 8、段的结构：段的中心略写、段的展开详写、段的结束略写。段是篇的缩影。 第三讲 怎样写好一幅图画 1、四看 一想 理思路 2、四看： 看标题 看时间 看地点 看人物 3、一想： 就是展开联想 4、理思路：就是将得到的材料排序，理清自己的思路 第四讲 怎样写好一个物品 1、这个物品是怎样来的？ 2、这个物品是什么样子的？ 3、这个物品是什么做的？ 4、这个物品的外表怎么样？ 5、这个物品的里面怎么样？ 6、这个物品有什么用处？ 7、你喜欢这个物品吗？ 8、仔细观察： 形状、大小、颜色、材料 第五讲 怎样写好一种你喜爱的动物？ 1、要对写作的对象进行仔细的观察。 2、要写好所写动物的外形特点，这样才能做到写什么像什么。 3、要写好动物的生活习性。动物的生活习性指动物怎么吃东西、怎么睡觉、怎么玩耍的。 4、一定要写出你对小动物的喜爱之情。关键是把小动物的可爱之处写具体，在字里行间透露出你是真喜欢它。 第六讲 怎样写好一种花草 1、在写一种花草之前，一定要仔细地、有顺序地观察这种事物，在脑子里留下一些深刻的印象，然后再动笔。 2、动笔时一般可以按照从整体到局部的顺序，把这种花草写下来。 整体指一种花草的大体外形轮廓，局部指这种花草的各个组成部分。 3、首先在简要说明你要写的这种花草以后，要先把植物的大体形象轮廓画出来，给读者一个大致的印象，然后再按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步写下来，使读者有一个全面细致的认识。 4、由于花草是一种季节性很强的植物，一般是春华秋实，可以根据春夏秋冬的季节变化写出不同的特征，即按照春、夏、秋、冬的顺序来写。 5、写好花草一定要抓住特征，独具特征的地方详写，和其他植物共有的特征略写。 第七讲 怎样写好一次活动 1、选择印象深刻的、感兴趣的、有教育意义的活动来写。 2、交代清楚活动的时间、地点、参加的人、活动内容。 3、要有详有略，突出重点。 4、重点是要把活动的进程记录下来，但不能像记流水账一样，必须根据活动的实际情况，选择活动的某一两个阶段详细写。 5、要抓好活动中的场面描写和人物描写。任何活动都是由人来进行的，而且是许多人同时进行，所以，要有活动就会有场面，有的人物的活动都相当精彩，我们在写的时候就要抓住这一部分。写好场面和人物，活动才能写好。 6、要写出自己的收获和体会。把自己的感受和体会写出来，不仅会让读者分享你的快乐，还会使读者受到启迪和教育。 第八讲 怎样写好一件事情 1、记清楚记叙文的六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 2、要写好一件事情，就要按照事情发生、经过、结果的顺序来写。 3、要写清楚事情的发生，也就是要写清楚六要素的时间、地点、人物和起因。 4、写好一件事最重要的是写好事情的经过，也就是要精雕细琢，描述好事情