八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第二框依法履行义务教案 新人教版.pptVIP

* 春节期间，小李一家在家里唱卡拉Ok,音响开得很大，严重影响了邻居家的休息。对此，邻居要求小李一家娱乐时小声点。小李却理直气壮地说：“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。” 你怎样看待小李的说法？ 思考：列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 你享有受抚养权 你享有受教育权 你享有隐私权 关心、赡养父母的义务 履行受教育的义务 尊重别人的隐私的义务 权利 义务 第四课 公民的基本义务 依法履行义务 自主学习 1、公民权利与义务的关系？ 2、如何正确对待权利与义务？ 3、法定义务的含义。我们中学生应如何履行法定义务？（要求）？ 4、 什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？ * 探究与分享P52： “权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” “权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。” 如何理解权利与义务的关系，分析上述两种观点。 因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 〖提示〗： 男同学的观点正确： 女同学的观点错误： 因为“权利与义务是完全对等的”的说法割裂了权利与义务的关系，二者在法律关系上是相对应而存在的。不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利（履行义务不仅仅是为了个人）。 1、公民权利与义务的关系？ ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利也是义务。如：劳动和受教育 结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确处理权利与义务的关系？ 探究与分享P53 2、如何正确对待权利与义务 ①坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 * 探究与分享P53 是我国宪法和法律规定的，具有强制性。 3、法定义务的含义和特点： 探究与分享P54-55 思考：我国法律要求公民必须作出的行为有： 爱护公共财产； 被确诊患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医； 反对影响民族团结的言行； 发现危害国家安全的行为及时报警； 成年子女赡养扶助父母等 （1）法律要求做的公民必须去做 探究与分享 我国宪法规定： 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 思考：面对上述法律规定，我们该怎么做？ （2）法律禁止做的坚决不做 公民应如何履行法定义务（要求）？ 归纳： （1）法律要求做的公民必须去做 （2）法律禁止做的坚决不做 阅读材料 材料一：朱某在浴室捡到苏某的进口名牌手表拒不归还。为此，苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还苏某手表，否则赔偿苏某精神损失3500元。 材料二：刘某开车去银行办理业务，没有注意到停车处有禁止停车的标志，随意将车停在路边，后被交警处以200元罚款。 材料三：19岁的中学生赵某多次手持刀具强夺9名小学生的财物，后被公安机关抓获。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。 思考：上述材料中的主人公分别违反了什么法律？应依法承担什么法律责任？ 4、违反法定义务的行为 含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为责任 后果： ①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； ③违反行政法律，应当依法承担行政责任； ④违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 *