广东省深圳市八年级生物上册 15.1动物运动的方式教案 （新版）北师大版.pptVIP

动物运动有什么意义呢？ 1.获取食物； 2.防御、逃避敌害； 3.迁移到适宜的栖息场所； 4.有利于生殖和繁衍种族。 动物运动与仿生学 蝙蝠与超声波 雷达 动物运动与仿生学 思维拓展：动物运动与仿生学 动物运动方式 仿生学应用 鸟类飞行 飞机 蜻蜓飞行 直升机 袋鼠跳跃 跳跃机 企鹅飞奔 极地越野车 鱼类游动 舰艇、潜水艇 尺蠖屈伸运动 行走式坦克 蜘蛛 残疾人仿生轮椅 清洗型机器人 乌贼 喷水船 学以致用 在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？ 提示：运动员双脚是否出现腾空现象 动物的栖息环境与运动方式 水中 陆地 空中 游 泳 奔 跑 爬 行 行 走 跳 跃 飞 行 小结： 思考与练习 1、判断正误 （1）、在水中生活的动物的运动方式是游泳。 （2）、蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式。 （3）、行走是人独特的运动方式。 （4）、所有的动物都能够主动运动。 2、请将下列动物与它们的运动方式用线连起来 草履虫 乌 贼 野 鸭 游 蛇 青 蛙 蝗 虫 游 泳 爬 行 行 走 飞 行 跳 跃 × × × √ * * * 第十五章　动物的运动 教学目标 1、能说出动物运动的主要方式。 2、能说明动物运动方式与其生活环境的适应。 3、会观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。 1、动物的运动方式按其栖息环境的不同可分为哪几种？ 2、动物的运动方式与它们的生活环境有什么关系？ 结合同学们收集动物运动方式的资料，请讨论以下问题： 动物按其栖息环境大体上可以分为: 水中 陆地 空中 一、动物在水中的运动方式: 草履虫： 靠周身长有的纤毛在水中游动。 水母 水 母： 在海洋中漂浮运动、倒退运动。 乌 贼： 依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的倒退运动。 乌贼 火箭升空，物理学上来说是将化学能转化成动能，动能方向垂直向下 利用反作用力获得向上的能量从而升空。 野鸭 青蛙 蛙、鸭、鹅： 靠后肢和发达的蹼在水中运动。 虾的游泳 依靠游泳足划水向前运动，尾肢能变化游泳的上下方向。 海龟在游泳时，它们的鳍状肢体形成水翼。 鱼： 靠发达的尾部和发达的鳍在水中游动。 鱼类游泳的动力 一是利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进； 二是利用鳍的摆动拨水前进； 三是利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进。 其中第一种是主要动力，第二、三种是辅助动力。实际上在鱼的整个运动中这三种方式是交替使用的，有时是三种方式同时使用。 潜水艇鱼 潜水艇 水生动物的运动形形色色， 游泳是适应水环境的运动方式。 蛇 蜈蚣 [ 活 动 ]： 观察几种动物的运动 爬 行 --依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。 蜗牛 二、动物在陆地的运动方式: 为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？ 龟、鳖的四肢不发达，不能完全将身体抬离地面，所以运动速度慢。 大象 虎 行 走 --用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、虎。 青蛙 袋 鼠 跳 跃--依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。 蝗虫：爬行、跳跃、飞行等方式。 豹 马 奔 跑 --当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。 请三位同学上台分别表演行走、奔跑、跳跃这三种运动方式的不同 动物的运动方式 水中的动物： 陆地上的动物： 空中的动物： 游泳为主 爬行 行走 跳跃 奔跑 滑翔 鼓翼飞行 三、动物在空中的运动方式: 滑翔：一些大型的鸟类能够双翅左右伸展不动，身体从某一高处向前下方飘行，好像滑雪一样顺坡而下。 滑翔中的苍鹰 鼓翼飞行：鸟类飞行的基本方式。依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力。一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔等方式。 鼓翼飞行中的蜂鸟 蝙蝠的飞行 蝙蝠，前肢高度特化，形成适于飞行的翼手，是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的，翼膜上不生羽毛。 昆虫的飞行 昆虫飞行时，翅的运动包括上下拍击和前后倾折两种基本动作。 空中能够飞行的动物主要有哪些？它们分别靠什么飞行？ 鸟 类 昆 虫 蝙 蝠 翼 翅 翼手 * * *