四年级语文暑期创新作业②，含答案.pdfVIP

四年级语文暑期创新作业② 1. 看拼音写词语 yòu huò ài mù gǔ lì wū yán （ ） （ ） （ ） （ ） dào qiè bào jǐng shuāilǎo cí xiáng （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列古诗中不是被誉为“诗仙”的诗人所写的一项是（ ） A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B.床前明月光，疑是地上霜。 C.烽火连三月，家书抵万金。 D.蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。 3. 古代交友有几种称谓，对“忘年之交”理解正确的一项是（ ） A．哪怕过年也不分开的朋友。 B．小时候就相好结交的朋友。 C. 年岁差别大，辈分不同而交情深厚的朋友。 D．彼此心志相通，情投意合的朋友。 注：带★的题目为选做题。 4. 唐朝是一个诗人辈出、群星璀璨的时代，下列诗人中，生活在晚唐的是（ ） A. 王维 B. 陈子昂 C. 韩愈 D. 李商隐 阅读文章，完成下列小题。 ____________________ 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的 鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（bi āo）了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的 肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另 一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处 那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗 憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他 们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过 遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起 了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面 对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个 注：带★的题目为选做题。 简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 5. 联系上下文理解词语。 分道扬镳： 6. 请给短文加个合适的题目，并写在下面横线上。 ★7.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？ 这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。 注：带★的题目为选做题。 参考答案 1. 答案：诱惑 爱慕 鼓励 屋檐 盗窃 报警 衰老 慈祥 解析：本题考查字形，注意书写和日常积累。 2. 答案：C 解析：“烽火连三月，家书抵万金”出自唐代诗人杜甫的《春望》。 3. 答案：C 解析：忘年：指不拘年岁、辈分。忘年之交：年龄不相当的人所结成的深厚友谊。 4. 答案：D 解析：李商隐是晚唐诗人，王维、陈子昂、韩愈都不是。 5. 答案：本意指分路而行，各奔东西。在这里指目标不同，各走各的路，各干各的 事。（主要意思正确即可。） 解析：本文考查记叙文题型，此类题型需要从词语本意和文中意两个方面去回答。 6. 答案：①鱼竿和鱼篓 ②鱼竿和鱼篓的故事 ③饥饿者的故事（其中之一或者意思相近 即可。 ） 解析：本文考查补全文章主要内容，拟标题时注意提炼文中关键字词，结合中心思想 拟标题。 7. 答案：道理：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高 远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的 人。（主要意思正确即可。） 理解：①不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。②合作的力量和智慧更 容易获得成功。 解析：本题考查文章中心思想，言之有理即