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四级辅导词汇语法部分讲稿
)和应用提高阶段(三至四年级
)。各阶段的教学要求如下:
(一)
基础阶段
基础阶段的教学分为六级,称为大学英语一至六级(College
English
Bands
l-6,简称
CEB
1—6)。根据学生入学水平的不同,基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种:达到四级为基本要求;达到六级为较高要求。1.基本要求
1)词汇
领会式掌握
4200
单词(其中复用式掌握的单词为
2500),
以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2)语法
巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。单词记忆方法一、词形联想法:1、
词缀(
“prefix”,
“suffix”)(1)
“fore-”=
“before”,
如:
forearm(前臂)
;
forefinger(食指);
foregone
(先前的,既往的)
;
forerunner
(先驱者);
foresee(预知,先见);
foreman
(工头);
foretell(预言,预测);
foreword
(前沿,序言)
(2)
“pos”=“put”(
放置)
,如:
expose
“暴露”[
ex-
(outside)+
pose(put)];
compose
“组成”
[com-(together)+
pose
(put)];
decompose“拆开、使分解”[de-(apart
)+com
(together)+pose
(put)];depose“免职、罢黜”[de-=dis-(from
,away)+pose
(put)];
propose
“提议”
[pro-(before)+pose(put)];oppose
“反对、使对立”[op-=ob-
(against
)+pose
(put)]2.
词根(“root”)
(1)
“sist”=to
stand,
英语中的
“st”多由“站立”的基本意思衍生为”静止”,
“
持续”,
“固定”,
“隐忍顺从”之意,
是非常重要的一个词根.
如:
assist
“出席,资助”
(as=to)
;
consist
“由组成…”(con=together);
persist
“
坚持,固执”(per-=through);
resist
“抵抗,对抗”
(re-=back,
against);subsist
“存在,供养”
(sub-=under);
insist
“坚持,强调”(in-=on)(站在上面一动不动).(2)
“spir”=to
breathe,
spirit
“精神
,幽灵”
(呼吸→生命的根源);
expire
“呼气,期满,熄灭”
(吐出气;
ex-:
out);
conspire
“共谋,协力”
(con-=
together);
perspire
“流汗,渗出”(per-=through
)二.
词义联想法1.
近义/反义big------
large-------
enormous------
gigantic------
tremendous-----
colossal----huge-----
immense2.
对比联想flagrant(恶名昭著的,不能容忍的)-----fragrant;
brother----bother
considerate—considerable;
compliment----complement;
adapt-----
adopt;
angel---angle,
clash----crash(撞毁),
brief-grief-reliefingenious
a.
聪明的
(I
智商)
------
ingenuous
a.
天真的(U
你)
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