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六年级数学上册（RJ） 教学课件 第 2 课时 数 与 形（2） 第 8 单元 数学广角—数与形 一、梳理知识，归纳方法 1.观察数与形间的联系，找规律填写。 （1）看图接着写下去 端点数：2 3 4 … 100 n 线段数：1 3 6 … （ ）（ ） （2）直线最多把长方形分割成多少块？ 直线条数：1 2 3 4 分割块数：2 4 7 （ ） 规 律： 1+1 1+1+2 1+1+2+3 （ ） 11 1+1+2+3+4 4950 （n-1） 2 n 二、深入探索，巩固提高 下面每个三角形图各是由多少个小三角形组成的？如果小三角形的边长为1，每个三角形图的周长分别是多少？每个三角形图包含小三角形的个数与这个三角形的周长之间有什么样的关系？ 三角形个数： 1 4 9 16 规 律：