《最大的麦穗》导学案教学材料.docVIP

小学语文六上 《最大的麦穗》导学案 主备人：刘红芬 PAGE 1 最大的麦穗（第一课时） 【教学目标】 1．学会本课的生字词，做到正确、流利地朗读课文。 2．理清层次，了解大意，初步感受文章揭示的道理。 活动单 教 案 【活动方案】 活动一：通读，扫清障碍。 1. 朗读课文，读准音，长句多读两遍并做好标记，试着理解下列词语。 麦垄 如梦初醒 不失时机 2. 组内练读长句，抽查读书效果，交流词语意思。 3. 全班展示交流。 活动二：再读，理清脉络。 1.默读课文，按照“起因→经过和结果→明理”的脉络，分段并概括段意。（可在书中写关键词） 2.小组交流。 3.全班展示。 活动三：三读，寻找“道理”。 1．轻声细读课文，边读边画出你认为蕴含哲理的句子，再多读几遍。 2．抽号汇报，以多种形式诵读所画句子。 　 【检测反馈】 1．组词。 垄（ ） 笼（ ） 拢（ ） 聋（ ） 2．照样子写句子。 他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。