初中数学七年级上册 1.5 有理数的乘方.pptVIP

义务教育教科书 数学 七年级 上册 1.5 有理数的乘方（第1课时） 创 设 情 境 激 发 快 乐 1次 2次 20次 一张纸对折的次数与纸的层数的关系 2 4 8 16 32 创 设 情 境 激 发 快 乐 1次 2次 20次 2 4 8 16 2 =2×2×2 =2×2×2×2 2×2 一张纸对折的次数与纸的层数的关系 创 设 情 境 激 发 快 乐 4×2 8×2 32 16×2 =2×2×2×2×2 你能进一步探究对折10次，20次与 纸的层数有什么关系？ 创 设 情 境 激 发 快 乐 ? ? ? ? 2×2×2×2×2 ×2×2×2×2×2 2×2×2×2×2 ×2×2×2×2×2 ×2×2×2×2×2 ×2×2×2×2×2 自 学 课 本 P41-42 自 主 学 习 体 验 快 乐 n个 a · a · … · a 16×4 715 an -5 8 8个-5 -5 8次幂 7 1 1 自 主 学 习 体 验 快 乐 对折10次，20次，n次与纸的层数的关系 210 220 2n 合 作 交 流 享 受 快 乐 一般地，n个相同的因数a相乘， 即 求n个相同因数的积的运算叫做乘方 乘方的结果叫幂. = a的n次方， n个 a · a · … · a 或a的n次幂 读作： 合 作 交 流 享 受 快 乐 底数 指数 幂 n个 an= a · a · … · a 合 作 交 流 享 受 快 乐 n个 a · a · … · a =an 幂 合 作 交 流 享 受 快 乐 加法 减法 乘法 除法 乘方 和 差 积 商 例1　指出下列各式的底数、指数，并说出它们的意义再计算： (1) 43 (2) (－2)4 (3) 07 (4) 　 (5) 精讲精练 传递快乐 153 285 -4 3 4 0.3 （-11)4 抢 答 精讲精练 传递快乐 15 28 3 5 (-4)3 0.34 -11 4 说说下列各数的意义,并指出它们的区别。 精讲精练 传递快乐 再说说下列各数的意义,并指出它们的区别。 （－3） 2 3 2 与 　　(2)底数是负数，书写时一定要把整个负数，用小括号括起来． 观察底数书写时要注意什么？ 和 由 (1)底数是分数，书写时一定要把整个分数用小括号括起来． 精讲精练 传递快乐 判断：(对的画“√”，错的画“×”.) (1) 32 = 3×2 = 6; ( ) (2) (-2)3 = (-3)2; ( ) (3) -32 = (-3)2; ( ) (4) ; ( ) (5) 24 =(-2)4 ( ) X X X X √ 32 = 3×3=9 (-2)3 =-8; (-3)2=9 -32 =-9; (-3)2=9 -24=-2×2×2×2=-16 精讲精练 传递快乐 (-1)6= ， 1 4 1 0 0 你能发现底数、指数与幂的符号有什么关系吗？ 精讲精练 传递快乐 17= , (2)(-3)3= , (-2)5= , (3) 03= , 010= 。 1 =-1 (-2)2= , -27 -32 = ， = , = , = , = , = , (1) 正数 的任何次幂是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 精讲精练 传递快乐 0的任何正整数次幂是0 你能迅速判断下列各幂的正负吗？ 精讲精练 传递快乐