初中八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革名师课件 新人教版.pptxVIP

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  • 2019-08-17 发布于浙江
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初中八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革名师课件 新人教版.pptx

第3课 土地改革;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;1.1953年,我国农民净货币收入比1949年增长123.6%,每人平均净货币收入增长111.4%,农民的购买力成倍增长。这直接归因于 ( D ) A.中华人民共和国成立 B.西藏和平解放 C.抗美援朝胜利 D.土地改革完成 2.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,也很及时。”同时,他也谈到土地改革有过火现象。毛泽东说:“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好土改政策,就出不了大的偏差。”这表明 ( C ) A.土地改革只在西南地区进行 B.梁漱溟极力反对土地改革 C.毛泽东对土改工作充满信心 D.各地土改没出现任何偏差;3.1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是 ( B ) A.土地改革解放了农村生产力 B.土地改革实现了农村土地公有制 C.土地改革提高了农民生产积极性 D.土地改革促进了农村经济的发展 4.新中国成立后,土地改革的重点地区是 ( A ) A.新解放区 B.老解放区 C.少数民族地区 D.边远地区;5.20世纪50年代初,分到土地的农民们欢天喜地地说:“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了。”“分了地,出了气,翻了身,见了天。”材料表明土地改革 ( A ) ①在少数民族地区开展 ②得到了农民的拥护  ③废除了地主土地所有制 ④使农民获得了解放 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 6.从农民拥护新生政权的角度看,中华人民共和国成立后的土地改革成果,最有意义的是 ( B ) A.废除了封建剥削制度 B.农民成为土地主人 C.消灭了地主阶级 D.为工业化开辟了道路 7.访谈当事人是获取历史知识的途径之一。下列历史事件中,最适合当下中学生采用此法的是 ( D ) A.戊戌变法 B.五四运动 C.西安事变 D.土地改革;8.阅读材料,回答问题。 材料一 下表是中华人民共和国成立前土地情况调查表。;( 1 )上面两则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么? 土地改革。1950年,《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 ( 2 )归纳上述两则材料之间的联系,并作简要说明。 二者之间存在因果关系。材料一说明中华人民共和国成立前,中国的土地制度极不合理,为此,中华人民共和国成立后,于1950年起进行了土地改革。从材料二可以看出土地改革后,广大农民获得了土地等生产资料,农民的生产积极性大大提高,解放了农村生产力,促进了农村经济的恢复和发展。

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